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文檔簡介
1、新部編版四年級上冊語文《白鷺》說課稿《白鷺》說課稿一、說教材一、說教材《白鷺》是人教版五年級上冊第一單元的第一篇文章.這篇文質(zhì)兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味給人以美的享受表達(dá)了作者對白鷺的喜愛.全文條理清楚主要寫了白鷺的外形和活動之美語言流暢而傳神營造出自然清新而又濃郁悠遠(yuǎn)的意韻.因此教學(xué)本文除了帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會生字詞并練習(xí)正確、流利地朗讀課文外更重要的是引導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語言材料體會“白鷺實(shí)在是一首
2、詩一首韻味無窮的詩”的內(nèi)涵從而感受白鷺的美感受文章描繪的意境的美.二、說目標(biāo)二、說目標(biāo)基于對教材的理解結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生的實(shí)際情況我制定了以下教學(xué)目標(biāo).1.認(rèn)識“鷺、嫌、喙、黛、嵌、匣、嗜、澄”8個(gè)生字會寫“素、宜、鶴、嫌、朱、嵌、框、匣、哨、恩、韻”11個(gè)生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文背誦課文.3.了解課文內(nèi)容感受白鷺的美激發(fā)學(xué)生對鳥類對大自然的熱愛.三、說教學(xué)重、難點(diǎn)三、說教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本課的內(nèi)容、特點(diǎn)
3、我確定了本課的重難點(diǎn)為:在朗讀中理解“白鷺實(shí)在是一首詩一首韻在骨子里的散文詩”引導(dǎo)學(xué)生抓住課文重點(diǎn)的詞句去品味、想象能體驗(yàn)到文本所特有的意境使學(xué)生身臨其境.四、說教法和學(xué)法四、說教法和學(xué)法1.選擇教法明確思路.培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)以及自主合作精神、創(chuàng)新精神是新課標(biāo)的重要理念.為了實(shí)現(xiàn)這一理念體現(xiàn)新課標(biāo)的三維目標(biāo)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性教學(xué)本課時(shí)我主要采用了課件展示法和點(diǎn)撥法.2.學(xué)法指導(dǎo)形成能力.通過學(xué)生自學(xué)自悟以讀
4、促悟使學(xué)生形成能力.五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程.新部編版四年級上冊語文1.為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣我采用謎語導(dǎo)入這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣又能擴(kuò)大學(xué)生的積累可謂一舉兩得.2.對于課文內(nèi)容的理解我設(shè)計(jì)了多層次的課文閱讀.首先讓學(xué)生們初讀課文掃清字詞障礙.接下來設(shè)置再讀課文整體把握這個(gè)環(huán)節(jié)目的是讓學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上對課文的內(nèi)容有個(gè)整體的認(rèn)識.然后設(shè)置深讀課文品味重點(diǎn)句子重現(xiàn)優(yōu)美的畫面.這樣由淺入深地閱讀使學(xué)生更好地把握了文章體會了作者對白鷺
5、的思想感情.這種方式突出了重點(diǎn)又突破了難點(diǎn).3.對于課外做作業(yè)的布置.我設(shè)置了“用對比的寫作手法寫一寫生活中的事物”這樣既考查了學(xué)生對寫作方法的理解又能讓他們運(yùn)用到實(shí)踐中這是對學(xué)生所學(xué)知識的鞏固與提升.4.板書設(shè)計(jì).顏色的搭配外形美適宜白鷺(精巧的詩)身段的大?。嵲诠亲永锏纳D畫美清田獨(dú)釣圖文詩)喜愛悠然美清晨望哨圖贊美清澄美黃昏低飛圖板書設(shè)計(jì)我采用結(jié)構(gòu)圖的形式.這篇文章的結(jié)構(gòu)為總—分—總因此我在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖的時(shí)候也遵循了課文原來的結(jié)構(gòu)
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