以市場需求為導向的高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——基于滄州職業(yè)技術學院的調研.pdf

1、高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,黨的十六大明確提出要走新型工業(yè)化道路,而高等職業(yè)教育的發(fā)展正是實施人才強國戰(zhàn)略和走新型工業(yè)化道路的重要途徑。社會對這種實用技能型人才的需求日益增長,具體到會計職業(yè)界也不例外,也在強烈呼喚高質量的高職會計人才。因此,高職會計人才培養(yǎng)模式順應社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,面臨著千載難逢的發(fā)展機遇,擁有值得探究的發(fā)展空問。同時,我們也應看到高職會計教育的發(fā)展,雖取得了一系列的成績,但也面臨著許多問題。高職會計教育培

2、養(yǎng)的會計人才應該有自己的“特色”,而體現(xiàn)這些特色的關鍵是需要特色的高職會計人才培養(yǎng)模式。
　　 高職會計教育作為一種新的會計教育層次,發(fā)展歷程不是很長,新的人才培養(yǎng)模式的探索任務還很艱巨,與市場不斷提出的更高要求相比,目前高職會計人才培養(yǎng)模式還相對滯后。以市場需求為導向的會計人才培養(yǎng)模式,是一種將學校和行業(yè)、企業(yè)不同的教育環(huán)境和教育資源組合,培養(yǎng)適合行業(yè)、企業(yè)需要的應用型會計人才為主要目的教育模式。適應市場需求是高職教育適應經(jīng)濟

3、發(fā)展需要,謀求教育資源與社會目標協(xié)調發(fā)展的必然選擇。本文主要通過調查法、理論分析法、比較研究法探討在新的背景下,高職院校以市場需求為導向的會計人才培養(yǎng)的必要性;研究高職適應市場需求的會計人才培養(yǎng)模式的有關理論支撐:通過我國高職會計人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀研究,綜合分析制約我國高職會計人才培養(yǎng)的相關因素;通過比較研究,借鑒分析國外會計人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗;構建具有較強操作性和推廣價值的市場需求的會計人才培養(yǎng)基本模式。探索總結實施高職適應市場需