人教版初中地理八年級下冊教案　全冊

1、1八年級地理下冊教案八年級地理下冊教案八年級地理下冊教材分析八年級地理下冊教材分析一、指導思想一、指導思想以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。二、學情分析二、學情分析

2、初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。我所任教的是八年級15班。學生從思維發(fā)展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩(wěn)定因素，個別學生由于學習習慣較差，課堂中會出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現(xiàn)象，但總體來看學生的學習主動性還是有的，作業(yè)也能及時地完成。三、內(nèi)容分析三、內(nèi)容

3、分析八年級主要學習中國地理。中國地理內(nèi)容分為總論和分區(qū)兩大部分，上冊講述總論，下冊講述分區(qū)。本冊教材為中國地理下冊，第五章中國的地理差異、第六章北方地區(qū)、第七章南方地區(qū)、第八章西北地區(qū)、第九章青藏地區(qū)、第十章中國在世界中。第五章是對總論的總結和對分區(qū)的引領，后面的第六至第九章四大地理區(qū)域的內(nèi)容主要講述“地域差異”。四、教學設想：四、教學設想：1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認

4、真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。4、強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結合，進行開放性試題訓練。五、具體措施五、具體措施l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。2、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。4、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯

5、證唯物主義和愛國主義教育。5、注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭ǎ诮虒W中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。6、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。7、通過測驗及時了解學生的學習情況。3學生花名冊學生花名冊初二.1班：張程卓馬夢濤哪郎劉玲鄒慶馬瑞蕊王丹丹索杰鄧程程扎西罕措馬媛澤讓汪須馬海鵬扎巴胡光壘羅中玲丹增洛熱李杰措里杜宗旭初二.2班：旦真措格興初格登甲華爾措馬旭松劉楊紅洛絨尼瑪馬德芳馬康馬永霞馬友茜趙雪峰三朗澤朗索朗甲措?yún)莵喥妓骼识嘌虢鹄?/p>