余世維：職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤

1、職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤從研究自身錯(cuò)誤入手，改進(jìn)經(jīng)營策略，進(jìn)一步提高經(jīng)營效率，無疑是有效提升企業(yè)競爭實(shí)力的有力手段。課程將引領(lǐng)您從“傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷失“中走出，協(xié)助您完成從成功到卓越的職業(yè)生涯過程在中國與世界用同一規(guī)則共享市場的今天，企業(yè)的經(jīng)營管理者――職業(yè)經(jīng)理人面對的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。無論是已取得不菲業(yè)績的“成功“經(jīng)理人，還是剛走出困境的創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人，均會(huì)碰到一些問題或困惑，從研究自身錯(cuò)誤入手，改進(jìn)經(jīng)營策略，進(jìn)一步提高經(jīng)營效率，無疑是有

2、效提升企業(yè)競爭實(shí)力的有力手段。＜職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤＞這一課程將引領(lǐng)您從“傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷失“中走出，協(xié)助您完成從成功到卓越的職業(yè)生涯過程?！盍私鈧鹘y(tǒng)經(jīng)理人常見的工作誤區(qū)☆掌握常見問題的解決方法和技巧☆掌握有效管理下屬的方法和技巧☆掌握提高工作績效的方法和技巧☆掌握提高管理能力的途徑和方法☆董事會(huì)成員☆企業(yè)高層管理者☆企業(yè)中層管理者☆企業(yè)基層管理者☆企業(yè)高層管理者■余世維香港光華管理學(xué)院、北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師，

3、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士，曾任美國雅黛公司副總裁、日航副總裁，現(xiàn)任上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理。曾服務(wù)的客戶有日本航空、飛利浦、柯達(dá)、聯(lián)合利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內(nèi)外著名企業(yè)。你帶回去看一下就可以了。圖為我上課所講的例子，這個(gè)教材里面都沒有。那個(gè)教材如果把我的例子統(tǒng)統(tǒng)擺下去，那個(gè)教材大概要三四百頁，所以我們通常是不準(zhǔn)備這

4、樣搞的。所以例子統(tǒng)統(tǒng)是我自己講的，教材實(shí)際上不用去看它。因?yàn)槲覀冞@兩天所上的東西又不是物理化學(xué)，也不是微積分，沒有什么大的困難。那么我講的普通話，大概各位聽起來也非常的清楚。所以其實(shí)這個(gè)教材看不看也沒什么關(guān)系的，但是因?yàn)榕嘤?xùn)嘛，總要有教材，那我們就不能免俗，把教材者發(fā)給大家。另外，這兩天上課上午大概4小時(shí)，下午也接近4小時(shí)，這個(gè)時(shí)間通常比較長。按照心理學(xué)，一個(gè)人的注意力，通常只有1.5小時(shí)，所以我會(huì)把上午這個(gè)4小時(shí)，設(shè)立成兩次休息，一次

5、大概是10分鐘，最多一刻鐘這個(gè)樣子。我寧愿把休息分作兩次，讓大家的注意力比較集中一點(diǎn)。再就是這兩天上課的內(nèi)容呢？在你們給我的溝通當(dāng)中是4塊，但最后兩塊合起來其實(shí)是一塊，其實(shí)我是三大塊。第一大塊就是做一個(gè)管理者，主管，你常常犯哪些毛病。那么這一塊講完以后，如果你給我說，余先生你剛才所講的毛病，我一個(gè)都沒有犯過。那么，我就恭喜，厲害！但是如果真的犯過了，或者犯得不少，那么我們自己把他檢討一下，我來這里的任務(wù)是煽風(fēng)點(diǎn)火。我把問題講出來，我就要

6、回上海了，接下來是你們，是你們所要去思考這些問題，看看我講的話對你有什么觸動(dòng)？所以我們第一大塊是管理者常犯的毛病。第二大塊是中國人常常重視學(xué)校的文憑看分?jǐn)?shù)，但是對EQ，就是情緒的掌握，通常比較脆弱，這個(gè)部分在我們整個(gè)社會(huì)都非常的普遍，這是我講的第2個(gè)部分，就是關(guān)于EQ。第三塊是管理的技巧。管理技巧在交大啊，復(fù)旦啊，這樣的學(xué)校，還有浙江大學(xué)，他通常要學(xué)23年，我們想想看有一天，只有我們講他最重要的事情。我來這個(gè)地方不是來上管理學(xué)的學(xué)問，我

7、是來講做一個(gè)主管，應(yīng)該常常在哪些技巧當(dāng)中要加強(qiáng)，中間尤其最重要的一項(xiàng)是溝通，這個(gè)跟團(tuán)隊(duì)精神很有關(guān)系，這一塊算是第三大塊。如果今天算我開始講話了，一直講到明天，我在體力上絕對沒有問題，重要的是各位聽起來會(huì)非?？菰?。所以我在每堂課后面都有討論，那時(shí)叫大家討論一下?？墒俏铱吹街T位的桌子，坐次也不少，如果每一桌都要起來發(fā)言，指定不見得他愿意，或者他有時(shí)間。所以我的方法是這樣，討論的時(shí)候統(tǒng)統(tǒng)都是自由討論，每一桌自由討論。但發(fā)言的時(shí)候我們也自由發(fā)言

8、，你想講就講吧，而且每一桌也不是限定只有一個(gè)人可以講的，或者張三講了李四可以補(bǔ)充，或者王五提出反對的意見，這個(gè)沒有關(guān)系，所以我們就自由討論，自由發(fā)表。最后要強(qiáng)調(diào)的事情，就是我講話所用的背景。當(dāng)我講到中國人，在我們這兩天霽話的時(shí)候，是指所有的中華民族，所有的汗蒙壯苗及其他的所有的少數(shù)民族群。在我講中國人三個(gè)字的定義，半不是指在大陸的中國人，連海外的中國人統(tǒng)統(tǒng)的算起來。因?yàn)橹袊说侥睦锶ザ际侵袊?，這一點(diǎn)是我要在地域上稍微強(qiáng)調(diào)的。再一個(gè)我要