大班音樂欣賞教案《森吉德瑪》

1、大班音樂欣賞教案《森吉德瑪》大班音樂欣賞教案《森吉德瑪》【活動目標】：【活動目標】：1、體驗相同的音樂由于表現(xiàn)手法的不同而出現(xiàn)的不同情緒。2、在隨音樂表演時，能注意音樂與動作、與同伴的動作以及空間位置的協(xié)調(diào)?！净顒訙蕚洹俊净顒訙蕚洹繏靾D、音樂、幼兒已了解蒙古族的飲食、生活習慣，感受蒙古族音樂的特點。【活動過程】【活動過程】1、帶入，聽《草原小騎兵》音樂，幼兒自由做動作。2、欣賞音樂。師：今天老師請大家聽一首蒙古族的音樂，聽完后，請你說說

2、心情是什么樣子的。分段欣賞音樂，請幼兒欣賞第一段音樂，說出聽音樂后的感受。師：請小朋友告訴我你的心情是什么樣的。(優(yōu)美、好聽)師：大家說得非常好，優(yōu)美、好聽，如果這首音樂節(jié)奏變快，我們再來聽，你的心情會是什么樣？請幼兒欣賞第二段音樂，說出自己的感受。師：小朋友，說說你現(xiàn)在的心情，也可以用動作的形式表現(xiàn)對音樂的感覺。（幼兒自由表達）師：小朋友，兩遍音樂有什么不同呢？我們完整欣賞音樂，你可以坐在凳子上面用動作來表現(xiàn)音樂的不同。完整欣賞音樂，

3、請幼兒說出兩段音樂不同的情緒。3、觀看掛圖，完整欣賞音樂。師：小朋友，老師這里有2幅圖畫，請小朋友觀察哪幅圖像第一遍音樂，哪幅圖像第二遍音樂。（講掛圖，感覺為什么像）指掛圖完整欣賞音樂。幼兒可自由做動作。說出理由，初步理解音樂的表現(xiàn)手法與情緒、畫面、色彩的關(guān)系。4、感受樂曲的結(jié)構(gòu)（樂句）教師隨音樂指圖，幼兒隨音樂做動作。如第一遍音樂：第一句指藍天白云，第二句指吃草的羊群，第三句指牧羊人悠揚的笛聲。第二遍音樂：第一句指火紅的太陽，第二句指