2、金色的草地

1、2 金色的草地,恩平市年樂學校,我會讀：,盛開 玩耍 一本正經(jīng)使勁 絨毛 假裝 朝向 這些 引人注目 釣魚 觀察花瓣 合攏 手掌 有趣,我會認,釣 攏,diào lǒng,我會寫,耍,裝,勁,絨,假,朝,些,釣,察,瓣,攏,掌,趣,比一比，辨一辨,釣 ——鉤攏—— 擾瓣—— 辮?！?要,辨析釣,2.金色的草地,同學們，你們見過蒲公英

2、嗎？請介紹一下：,蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（ ）的草地,（ ）的草地,金色碧綠可愛無邊,金色的,金色的,金色的,金色的,（陽光）,（麥浪）,（童年）,（草地）,,我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。,看

3、看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么 看情況讀課文 下張,板書 玩耍,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。,,我會說一句話,演示一本正經(jīng)的表情,會演也會說,有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：“謝廖沙

4、！”他(以為 )回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時 )我(忍不住 )。,大聲,我摔跤了,他的臉上沾滿了“雪花”,哈哈大笑,我來演,這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。,引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)

5、了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？,對周圍的事物要多觀察，多思考。,有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。,這是為什么呢？,……,我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了

6、。,,原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（ ）、（ ）?；ǘ鋸堥_時，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合攏時，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。,蒲公英的變化,時間：,草地顏色：,花的形狀：,早晨 ---,中午 ---,傍晚 ---,第二天太陽 升上來,綠色 ---,金色 ----,綠色 ---,金色,合攏,---張開---,合攏---,張開,多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那

7、時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。,,,,為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？,從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？,我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,熱愛大自然留心觀察事物,說一說： 生活中什么地方給你帶來了怎樣的快樂？用幾句話表達出快樂