貧困地區(qū)女性人力資源優(yōu)先開發(fā)的戰(zhàn)略意義

1、FOCUSSOCIALN硝DECON：照OMIC墅HOTI嘲SSUEANDECONOMICHOTSSUE困貧畫地區(qū)賣性人為資漂傀先霈羧的戰(zhàn)略意奧了打革開放斟來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得kX了舉世矚目的成就。但是，伴隨改革開放，一部分人、一部分地區(qū)先富起來的同時，^們的收入差距逐漸拉大、東西部貧富差距明顯加劇。在扶貧開發(fā)建設(shè)中，女性起著極為重要的作用。通過一些國家教育的內(nèi)部回報率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表1)我們可以發(fā)現(xiàn)，不同層次教育的內(nèi)部同報率三項內(nèi)容

2、中，四個國家中女性的“高中教育”的內(nèi)部回報率均高于男性，而“非大學(xué)內(nèi)部回報率”只有澳大利亞女性低于男性、“大學(xué)教育”內(nèi)部回報率則普遍高于男性。而且其“差額”是最低層次的長的影響，比家庭結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)模、收入、民族、父親教育程度等都太。13個非洲國家在1975年至125年間的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，婦女識宇率每提高10％，兒童死亡率就下降10％，而男子識字率的提高對此影響甚微。對25個發(fā)展中國家的人口和健康調(diào)查表明，若其他條件相同，母親甚至只要受1至

3、3年的教育，就足以使兒童死亡率下降6％。以上表格及相關(guān)資料表明女性教育投資或稱女性人力資源開發(fā)的效益與作用是多方面的。根據(jù)西方經(jīng)濟學(xué)理論，人力資本本身具有收益遞增的特點，投資于女性人力資源所產(chǎn)生的“暈輪效應(yīng)”，更會使表1按性別區(qū)分的不同層次教育的內(nèi)部回報率Z性女性82卜#自』蠹嘉|^≠#育^十∞!墓嘉^￥#自加章太13愛爾o★19澳太利亞IB羽l17162829拇戚1’9★i十蘭數(shù)據(jù)蕃Ⅲ1994年。資科$■OECD教镕％?！案咧薪逃弊?/p>

4、大。這一規(guī)律，對于連／J、學(xué)教育尚未普及的我國貧困地區(qū)來說，增加女性教育投資其內(nèi)部回報率無疑會更大。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計1993年全國261萬未^學(xué)的兒童中，女童就有1734萬，占664％，而這些未人學(xué)的女童太半集中在西部10省區(qū)?？梢娮非筘毨У貐^(qū)教育內(nèi)部回報率的提高，重點應(yīng)放在低層次上。而且，從女性人力資本的社會效益看，母親的教育水平對后代的發(fā)育成投資收益不僅遞增而且一本萬利教育不僅使女性個人受益，而且能惠及家庭，有益于社會，造福于人類其作

5、用之重要、意義之深遠是投資于男性所不能取代的。所以，在一定意義上說，女性教育投資特別是貧困地區(qū)女性教育投資，是關(guān)系到扶貧戰(zhàn)略以及扶貧成敗的關(guān)鍵。萱先女性厶力量通投選曲簋=輇蝗益體現(xiàn)在璺渣方面的凰捏高王曼性聯(lián)合國1960至1985年間對96個發(fā)展中國家的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計研究，發(fā)現(xiàn)增加小學(xué)教育投資所產(chǎn)生的經(jīng)濟上的影響，女性遠遠超過男性。聯(lián)合國《1970——1990年世界婦女狀況》中列礦王秀英／文舉了在馬來西亞進行的一項統(tǒng)計結(jié)果“教育工作在各

6、級工資和生產(chǎn)效率方面的純收入，女孩和年輕婦女一貫比年輕男孩子高20％?！拔覈趯ω毺锏貐^(qū)扶貧過程中，曾啟動過“扶助貧困母親”的扶貧計劃。把牛羊等實物貸放到貧困母親手中，她們憑借吃苦耐勞和勤奮，不僅給家庭經(jīng)濟找到了生長點，而且?guī)恿松鐣?jīng)濟的恢復(fù)以及商業(yè)的發(fā)展。這僅僅是把關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)到貧困母親，還沒有提升到重視女性教育的高度，就取得了如此成績。這是我們扶貧工作的個里程碑。因為我們原來的扶貧。只以救濟為核心、以改善目前生存狀況為目標。結(jié)

7、果反倒形成了年年扶貧年年貧的現(xiàn)狀。老百姓形成了等、靠、要的懶惰心理?！鞍偶Z，籬笆卜墻”的一幕又一次重演。有時扶貧干部苦口婆心地宣講扶貧政策、脫貧計劃，老百姓句“自己致富了，救濟的還給不給。“使我們的扶貧干部心涼了半截“扶貧造就了一大批懶漢”在新世紀面對各種嚴峻挑戰(zhàn)及眾多發(fā)展途徑的選擇時，我們應(yīng)調(diào)整發(fā)展思路，調(diào)整貧困地區(qū)開發(fā)戰(zhàn)略和反貧困戰(zhàn)略。由原來的輸血改變?yōu)橹菜柙煅?，開發(fā)貧鼠地區(qū)人力資源非常重要。特別是女性人力資源優(yōu)先開發(fā)，可以使其

8、在參與經(jīng)濟發(fā)展過程中，增加對社會貢獻的份額，形成女性自身的^力資本繁殖和經(jīng)濟發(fā)展的良性循環(huán)。女性人力資源優(yōu)先開發(fā)有助于擺脫CHINA意SIS抽TICSTAT■—一萬方數(shù)據(jù)貧困地區(qū)女性人為資源優(yōu)先開發(fā)的戰(zhàn)略意義唱，fJ.改革開放以章，陽經(jīng)濟建設(shè)取得了襟Y世矚目的成轍。倒畏，伴隨改革開放，一部分人、一部分地陳先富起豪的同時，人們的收入簽跑運漸技大、東西部鎖商蒙Il明原力日居IJ，在扶貧開發(fā)建設(shè)中，女性占主辛苦極為重要的作用。通試一些E盟宗教

9、育的內(nèi)部朋報率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見τ載1)就們可以發(fā)現(xiàn)，不同層次教商的內(nèi)部用報道在三項內(nèi)睿中，四個巨國家中女性的“高中教宵“的內(nèi)部回報且在均離于男性，而“非大哥薩內(nèi)部回報惠“只有澳大和~3JI女情低于男性大學(xué)教商“內(nèi)部回報率且IJ普遍離♂王秀英1:史蜒的影響，比家庭結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)模、收串7哎馬躲西亞進千古的…項統(tǒng)計結(jié)果入、民族、父親教商碾成等都大。13個“教商工作夜各級工資和生產(chǎn)效嘟方麗非洲居國家在1975年I1985年間的統(tǒng)的純收入，女孩和車

10、轉(zhuǎn)的女1!!比年轉(zhuǎn)計數(shù)據(jù)表明，婦生識字$~哥提商1口%，男孩子高20%0“兒量UE亡率就下降10%，而舅子識字事我因政府在對貧闊地tz扶貧過糕的提高對此影響甚微。對25個發(fā)展中中，曾啟動過“扶助貫通圖借染“的缺貨國家的人口和健康調(diào)輩輩表明，滿幸在他條計劃。把中學(xué)奇事實物貸放到曲回母親手件相間，母親在事3I只接受1~震3年的教中，她們憑借吃苦耐勞和勤奮，平僅給西，就足以便兒童死亡率下降6%。罵~革統(tǒng)濟找到7生長點，而且?guī)恿松缫陨媳砀窦跋?/p>

11、關(guān)資料表明女性教育會吉普濟的恢復(fù)以及商業(yè)的發(fā)展。這僅僅投資或稱女性人力資源開發(fā)的效始與作是把關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)型j就朋母親，還沒有周恩l!l方面的。提升到重視女性敬商的兩度，就取得了根據(jù)麗方經(jīng)濟學(xué)瑕論，人力資本本如此成績。這般我們扶我工作的)個黑身具有收單遞增的特點，投資子女性人耀碑。因為我們原來的扶斂，只以乎在濟于男悅。而目主革“事是額“攘攘低聲毒攻的力資源所產(chǎn)生的“想輪效應(yīng)更食使褻1按性別區(qū)分的不問路次數(shù)商的內(nèi)部固報率投資收直在不僅遞增而

12、鼠一本萬冊j教育不僅使女性個人受桶，而阿根贏及家庭，有益于社會，造福于人炎l主主作用之重要、意義之深遠愿投資于男憐所為核心、~)政理事目前坐得狀況為目標。結(jié)果反倒形成了年年扶貧年年貨的現(xiàn)狀。老百姓形成了等、靠、耍的懶惰心理。鑰撼放糊，精佼t墻“的一稿叉食費爾2t數(shù)據(jù)賽見1994年。資料來源。哥CDI監(jiān)揭，“““高中教宵“最大。這一規(guī)律，對于潘小學(xué)教商尚未曾及的獨圓貧困地區(qū)來說，增加女性敬商投資主要內(nèi)部回報原先燒會更大。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，1

13、993年全圈2617古未入學(xué)的兒童中‘立贏就有173.45，占66.4%，而這些是來入學(xué)的女藏大半集中在防部10省區(qū)。可見追求貧因地E主教窗內(nèi)郁[日報曦的報商，重點應(yīng)放在iJ!展次上。而且，從女憐人力資本的社余效益瑜，母染的教宵水平對后代的發(fā)商!lt不能取代的。所以，在…定意義上說，女性教商投資特別晨我朋地陳女性教商投資，是關(guān)系到J扶貧戰(zhàn)略以及扶貧成敗的關(guān)鍵。就先1件λ為咨量置蠟蜜的鱔一!ll:1I企鵝像現(xiàn)在經(jīng)需宵盲目的回捕事串鸚舍生聯(lián)

14、合闕1日60至19日5年悶對9日個發(fā)艘中閣茲的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計研究，發(fā)現(xiàn)增加小學(xué)教商投資fl產(chǎn)生的輩輩濟上的影響，女↑哇遠遠走是過男性α聯(lián)合因(197~一1990年營界婦女狀況〉中列次1世j菌。有時扶貧干部苦口提心地宣言講扶貧政策、脫貨計劃，老8姓句“自己致審了，救濟的法餓不錯使我們的快贊干部心涼7半截“扶貧造就了…大批懶漢1“在新做紀麗對各種嚴峻挑戰(zhàn)及眾事發(fā)膝途憐的逃擇時，我們應(yīng)調(diào)整發(fā)l!L翌路，調(diào)整賞Il地民開發(fā)戰(zhàn)略和反貧網(wǎng)戰(zhàn)略。翩

15、翩來的輸血改變?yōu)榘袼璺▌t，升發(fā)丁鼓園地區(qū)λ力資1盟非常重染。特別主主女性人力資源優(yōu)先開發(fā).可以使其在事與經(jīng)濟發(fā)脫i過程中，增加對社會費獻的份額，形成立牲自身的人jJ資本繁組刺繡濟發(fā)展的良悅循環(huán)。女性λJ資源優(yōu)先抨發(fā)有助于擺脫j睛在回醞FO量CUS里：SO螋CIALANDECO—NOM虻HOTlS8UE收^貧困和人糞貧圍。女性教育投資是形成人力資本的重要的方式之一是提高女性素質(zhì)，使?jié)撛诘娜肆Y源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的社會生產(chǎn)動力的重要手段?；瘟⑿?/p>

16、厶力瓷噩優(yōu)孟最發(fā)的籃三拉蚊益體現(xiàn)在封塞庭的顯響表2是我們對母親的文化程度對子女受教育狀況影響的統(tǒng)計結(jié)果，通過這個表我們可以看出：母親的文化程度高，子女的在學(xué)率也高，而母親的文化程度低。對子女受教育的重要性認識不足就會因目光短淺而忽視子女的受教育問題。表2按母親文化程度分的7—1l歲兒童在學(xué)情況由于母性的細膩和無私，使得孩子受母親的影響非常大。母親的言傳身教造就了一批歷史精莢，孟子、岳飛、愛因斯坦、愛迪生就是我們每一個普通人身上又有誰沒有

17、留下母親影響的痕跡呢7母親的功績非同一般。但所謂成也蕭和、敗也蕭和。如果母親的素質(zhì)太差，則必然給子女帶來可怕的負面影響。所以單就子女成長來看就要求提高女性素質(zhì)——增加女性教育投資刻不容緩?，F(xiàn)在的孩子、未來的國之棟梁。弦子良好的心理品質(zhì)、較高的文化底蘊，會為減少社會將來的貧困人口、提高生活質(zhì)量、發(fā)展經(jīng)濟提供不竭的人力資源。而且，母親的文化素質(zhì)還是影響家庭成員身體健康的重要因素對飲食營養(yǎng)的搭配、B常健康狀況的觀察以及心理情緒的調(diào)節(jié)等，都會減

18、少許多不確定因素的干擾。簋三。女性厶力瓷蘧優(yōu)先玨發(fā)的筻三|豎啦益。也是量重要。髭響量顯遠曲蚊益：攝西整仝生堡民篋的毫廈。我國歷次調(diào)查顯示，文盲、半文盲是多胎生育的最主要人群，有文化婦女的多胎率就明顯下降。文化程度每提高一級，多胎比例便減少兩倍，威1：3：9：27的等比數(shù)列。低文化素質(zhì)婦女長期低水平、低質(zhì)量的“擴大再生產(chǎn)”，使得低文化素質(zhì)人口占總?cè)丝诘谋戎厝找鏀U大，高墨峙慧‰。麗文化素質(zhì)人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嗫s小，我國^口總體素質(zhì)呈現(xiàn)每況

19、愈下的狀況——“人口素質(zhì)逆淘汰”已成我國人口問題中的突出問題。當(dāng)前人口的發(fā)展，從世界范圍看，發(fā)展中國家與發(fā)達國家呈現(xiàn)出完全相反的趨勢發(fā)展中國家人口出生率的居高不下與發(fā)達國家的人口萎縮形成了鮮明的對照從我國來看，盡管人口發(fā)展表現(xiàn)出極大的不平衡性，其有很大的地區(qū)差異和民族差異，但我國與世界人口發(fā)展卻有一個共性，那就是高文化素質(zhì)者少生優(yōu)生優(yōu)育，低文化素質(zhì)者多生劣生劣育，呈現(xiàn)出令人深思的巨大反差。在素質(zhì)立國的今天，如何迅速有效的遏止我國“人口素

20、質(zhì)逆淘汰”的進一步發(fā)展是亟待解決的重大戰(zhàn)略問題?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，家庭是子女智力發(fā)育的搖籃，家庭的“智力環(huán)境”對子女一生的影響極大。在遺傳及神經(jīng)生理成熟的生物基礎(chǔ)上，教育對智力發(fā)育起著主導(dǎo)作用在早期教育中，母親比父親更重要。婦女的文化程度與子女的文化程度具有高度的相關(guān)性。研究顯示，兩者的相關(guān)性高達08一即婦女文化素質(zhì)較高的今后子女絕大多數(shù)的受教育程度就較高；婦女文化素質(zhì)較低的，今后其子女絕大多數(shù)的受教育程度就較低。同時，生育觀念是女性人

21、力資源素質(zhì)要素中的重要絹成部分，它直接影響著其他人力資源素質(zhì)要素的狀況與水平的提高。社科院一項研究表明，僅在婦女中普及小學(xué)教育，就可阱使我國未來15年內(nèi)少生1800萬人，每年節(jié)省下來的生活資科達數(shù)百億元。婦女的教育水平越高，受傳統(tǒng)觀念的影響越小，對孩子的性別偏好越低，從而有利于弱化生育上的性別偏好。因此提高貧困地區(qū)女性文化素質(zhì)、轉(zhuǎn)變貧困地區(qū)女性生育觀念，既是提高女性人力資源囊質(zhì)的關(guān)鍵，也是貧困家庭走比貧困的先決條件，更是貧困地區(qū)走出貧困

22、的關(guān)鍵。以上幾輪收益，無一例外地都源于女性人力資源的優(yōu)先開發(fā)，而優(yōu)先開發(fā)的關(guān)鍵是增加女性的教育投^。國際教育規(guī)劃研究所雅克啥拉克指出：“女孩和婦女的教育必須成為名副其實的重點，這不僅僅有倫理學(xué)方面的依據(jù)而且困婦女的職能已廣為承認，哪里婦女的教育搞得好，哪里的計劃生育就更為有效家庭人數(shù)也就減少。發(fā)展中國家婦女在降低生育方面所起的作用和影響比男性教育的效果太兩倍?！?《投資于未來》)女性的教育水平直接關(guān)系少生優(yōu)育的普及和下一代人口質(zhì)量的提高

23、。作為生育的直接承擔(dān)者，女性的文化素質(zhì)所具有的特殊功能，決定了優(yōu)先女性人力資源開發(fā)是變?nèi)丝趬毫閯恿Φ年P(guān)鍵。因而加大女性人力資源的教育投資，會取得控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量的最佳社會經(jīng)濟效益，優(yōu)先開發(fā)女性人力資源，是遏制我國“人口素質(zhì)逆淘汰“是中國實行人口及經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施。母親不僅是家庭的一員，而且是孩子的第一任教師，母親素質(zhì)的提高對民族的強盛、社會的進步尤其重要。世界各國的發(fā)展實踐表明，高素質(zhì)的婦女——高素質(zhì)的母親是高素質(zhì)的

24、后代乃至高素質(zhì)的民族賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。一位外國教育家曾說過：“人類的命運操縱在母親的手中教育應(yīng)從改造母親開始。“扶貧亦然。有句西諺日推動搖籃的手是推動世界的手。蠡萬方數(shù)據(jù)國離露:1t8fiUUII垣圃IIFOCUS，SOCIALECONOMICHOTISSUE收λ貧困和人類貧困。女性教育投資是文化素質(zhì)人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嗫s性文化素質(zhì)、轉(zhuǎn)變貧困地區(qū)女性生育觀形成人力資本的重要的芳茸主一，是提小p我國人口總體素質(zhì)呈現(xiàn)每況愈下的念，既是提高女

25、性人為資源素質(zhì)的關(guān)高女性素質(zhì)，使?jié)撛诘娜肆Y源轉(zhuǎn)化為狀況一人口素質(zhì)逆淘汰“已成我國鍵，也是貧困家庭走出貧困的先決條現(xiàn)實的社會生產(chǎn)動力的重要手段。人口問題中的突出問題。當(dāng)前人口的發(fā)展，從世界范圍著，星次ι主監(jiān)1:.11窗置廿非捍愛的笛發(fā)展中國家與發(fā)達國家呈現(xiàn)出完全相反二坐監(jiān)益籃里盈盟章庭的墨畫的趨勢發(fā)展中國家人口出生率的居高表2是我們對母親的文化程度對于不下與發(fā)達國家的人口罄縮形成了鮮明女受教育狀況影響的統(tǒng)計結(jié)果，通過這的對照I從我國來看

26、，盡管人口發(fā)展表個表，我們可以看出每親的文化程度現(xiàn)出極大的不平衡性，具有很大的地區(qū)高，子女的在學(xué)率也高而母親的文化差異和民族差異，但我國與世界人口發(fā)程度低，對于女受教育的重要性認識不展卻有一個共性，那就是寓文化素質(zhì)者足，就會因目光短淺而忽視子女的受教少生優(yōu)生優(yōu)育，低文化素質(zhì)者多生劣生育問題。劣商，呈現(xiàn)出令人深思的巨大反差。表z按母親文化程度分的711在素質(zhì)立國的今矢，如何迅速有效蘿兒童在掌情況的遏止我國“人口素質(zhì)逆淘汰“的進一件，更是貧

27、因地區(qū)走出貧困的關(guān)鍵。以k幾輪收益，無一例外地都源于女性人力資源的優(yōu)先開發(fā)，而優(yōu)先開發(fā)的關(guān)鍵是增加女性的教育投入。國際教育規(guī)劃研究所雅克哈拉克指出“女孩和婦女的教育必須成為名畫rJ其實的重點，這不僅僅有倫理學(xué)方面的依據(jù)，而且回婦女的職能己廣為承認，哪里婦女的教育摘得好，哪里的計劃生商就更為有效，家庭人敬也就減少。發(fā)展中國家婦女在降低生育方面所起的作用和影響比男性教育的效果大兩倍?！?(投資于未來))女性的教育水步發(fā)展是亟待解決的重大戰(zhàn)略

28、問題。平直接關(guān)系少生優(yōu)育的普及和下代人現(xiàn)代科擎研究證明，家庭墨子女智口質(zhì)量的提高。作為生育的直接承擔(dān)力發(fā)菌的搖籃，家庭的“智力環(huán)境“對者，立性的文化素質(zhì)所具有的特殊功子女一生的影響極大。在遺傳及神經(jīng)生能，決定7優(yōu)先女性人力資源開發(fā)是變自手母性的細膩和殼私，使得孩子理成熟的生物基礎(chǔ)上，教育對雷力發(fā)商人口屬力為動力的關(guān)鍵。受母親的影響非?；?。母親的言傳身教起著主導(dǎo)作用I在早期教育中，母親比因而加大女性人力資源的教育投造就7批歷史精英，孟子、

29、岳飛、愛父親更重要。婦女的交化程度與子女的費，全取得控制人口數(shù)量嘈提高人口質(zhì)因斯坦、愛迪生..就是我們每個普文化程度具南高度的相關(guān)性。研究顯量的最佳社會經(jīng)濟效益1優(yōu)先開發(fā)女性通人身L又有誰沒有留下母親影響的痕示，兩者的相關(guān)性高達。ι~p婦女λ力資源，是遏制我國“人口素質(zhì)逆淘跡呢。母親的動績菲罔一般。但所謂成文化素質(zhì)較寓的I今后子女絕大事數(shù)的汝是中國實待人口及經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)也蕭和、敗也蕭和。如果母親的素質(zhì)末受教育程度就較高l婦女文化素質(zhì)較低

30、展的戰(zhàn)略措施。差，則必然給子女帶來可怕的負面影響。的今后英子女絕大事數(shù)的受教育程度母親不僅是家庭的員，而且是孩所以單就于女成校來看就要求提高女性就較低。子的第一任教師，母親素質(zhì)的提高對民素質(zhì)一增加女性教育投資刻不容簸。同時.生育觀念是女性人力資源素族的強盛、社會的進步尤其重要。世界現(xiàn)在的孩子、未來的國之棟輩。孩子良質(zhì)要素中的重要組成部分，它直接影響各國的發(fā)展實踐襄明，高素盾的婦好的心理品質(zhì)、較高的文化底蘊，會為著其他人力資源素質(zhì)要素的狀

31、況與水平女一一高素質(zhì)的母親是高素質(zhì)的后代乃減少社會將來的貧困入口、提高生活質(zhì)的提高。社科院一項研究表明，僅在婦至高素質(zhì)的民族賴以產(chǎn)電的基礎(chǔ)?！涣?、發(fā)展經(jīng)濟提供不竭的人力資源。女中普及小學(xué)教育，就可以使我國未來外圈教育家曾說過“人類的命運操縱而且，母親的文化素質(zhì)還是影響家15年內(nèi)少生1800萬人，每年節(jié)省下來在母親的手中教商應(yīng)從改造母親開庭成員身體健康的重要因素對飲食營的生活資料達數(shù)百億元Q婦女的教育水始。H扶貧亦然。養(yǎng)的搭配、日常健康

32、狀況的觀察以及心平越寓，曼傳統(tǒng)觀念的影響越小，對孩有旬西諺曰推動搖籃的手是椎動理情緒的調(diào)節(jié)等，都會減少許多不確定子的性別偏好屈低，從而有利于弱化生世界的手。11因素的干擾?；@孟ι主芷A且童置盆先五左跑籃三蓋監(jiān)蓋ι且是量重重ι顯E由最理遠的監(jiān)蓋L瘟直整企墮主~蓋的童~我E國歷次調(diào)查顯示，文盲、半文盲是多胎生育的最主要人群，有文化婦女的多胎率就明白下降。文化程度每提高級，多胎比例使減少兩倍，成1:3:9:27的等比數(shù)~J。低文化素質(zhì)婦女快期