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文檔簡介
1、E皿現(xiàn)自2003軍第9期下半月刊廣告,生活意識(shí)的藝術(shù)管理多年來可口可樂“一直是奧運(yùn)會(huì)、世界杯等大型體育賽事的頂級(jí)贊助商。因此可口可樂“的廣告信息遍布于這些比賽之中,結(jié)果是“可口可樂“被賦予了動(dòng)感、青春與活力的商品文化內(nèi)容。這樣一來,大家飲用可口可樂的理由就不僅僅是解渴。試想,如果“可口可樂“從某一天起停止了廣告行為,結(jié)果會(huì)怎樣換句話說,廣告究竟是什么廣告是什么廣告是商品生產(chǎn)。在我們所熟悉的商品消費(fèi)中,所謂“酒香不怕巷子深“的時(shí)代已經(jīng)不復(fù)
2、存在,今天幾乎沒有不打廣告的銷售行為。在美國,929島的新商品苦于其中的文化價(jià)值得不到消費(fèi)者充分認(rèn)知而死去。因此,廣告是商品生產(chǎn)的最后一道工序。在這一道工序里,廣告為商品注入了文化內(nèi)涵。廣告是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間溝通的紐帶。在商品面前,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)是選擇“農(nóng)夫山泉“好呢,還是“娃哈哈“好買“長虹“還是“松下“隨著科技水平和商品生產(chǎn)能力的提高,同類商品之間從價(jià)格、性能和質(zhì)量上差異極微,給消費(fèi)選擇增加了難度。這時(shí)商品廣告中表現(xiàn)出來的社會(huì)責(zé)任、可
3、信度、大眾形象等就將成為購買者對(duì)商品價(jià)值的附加判斷因素。廣告是社會(huì)服務(wù)。對(duì)于進(jìn)入小康生活的人來說,一個(gè)基本的特征就是衣、食、住、行等方面都得到基本滿足。試想,如果這時(shí)人們停止了追求,安于現(xiàn)狀,那么國民經(jīng)濟(jì)還談得上發(fā)展嗎所謂拉動(dòng)消費(fèi),啟動(dòng)內(nèi)需,說的就是這個(gè)問題??空lF除了政策以外就得靠廣告。廣告通過提供消費(fèi)信息,既能為你節(jié)約找尋的時(shí)間,還能幫你貨比蘭家,節(jié)約開支。廣告是創(chuàng)造時(shí)尚。盡管社會(huì)上不時(shí)會(huì)有出人意料的流行,但大多數(shù)流行還是出于廣告人
4、之手。從11巴黎、東京的時(shí)裝發(fā)布會(huì),到好萊塢電影節(jié)明星們的舉止從見諸于世界各地的汽車展,到帶著奧運(yùn)標(biāo)識(shí)的T恤衫從應(yīng)該怎么活、怎么工作,到該如何吃、喝、玩、樂,廣告把可以承載信息的東西都變成了媒體,并通過它們告訴你滿足現(xiàn)狀就是落伍“。廣告支持了文化事業(yè)的發(fā)展。社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展,從根本上來說是我們每一個(gè)人通過自己的消費(fèi)支出才得以實(shí)現(xiàn)。但若直接以我們零散化的消費(fèi)行為,來支持社會(huì)化的文化事業(yè)的發(fā)展,無論從效率上,還是從執(zhí)行成本上來說,都極不經(jīng)
5、濟(jì)。因此出現(xiàn)了免費(fèi)方式的大眾文化消費(fèi):例如免費(fèi)收看有線以外的電視節(jié)目可以只付出低于成本的價(jià)格來閱讀報(bào)刊可以自由地參與各種地區(qū)、社區(qū)和廣場文化、體育等活動(dòng)。運(yùn)營這些社會(huì)文化事業(yè)的費(fèi)用,則由利用這些社會(huì)文化活動(dòng)進(jìn)行商品廣告宣傳的企業(yè),以廣告媒介購買費(fèi)的方式來支付。電視臺(tái)、報(bào)社因此有了經(jīng)費(fèi),可以不斷推出新的節(jié)目和活動(dòng)。電視臺(tái)可以購買奧運(yùn)會(huì)、世界杯的電視轉(zhuǎn)播權(quán),使我們能夠在家親臨世界杯、奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場。廣告是一切社會(huì)宣傳活動(dòng)?!皬V而告之“是我國的一
6、句老話,有它時(shí)還沒有市場經(jīng)濟(jì),由其中演化而來的“廣告“一詞,往往給人以市場經(jīng)濟(jì)專門用語之感,其實(shí)并非如此?!皬V而告之“也好,“廣告“也罷,它反映出來的是對(duì)多數(shù)他者進(jìn)行的有目的的信息傳播活動(dòng),顯然不專屬于市場經(jīng)濟(jì)范圍。大到國家形象的塑造,小到社會(huì)公德的提倡抽象到精神文明建設(shè),具體到商品促銷爭辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)同樣也離不開廣告活動(dòng),同樣抗擊“非典提倡講究衛(wèi)生也少了它。進(jìn)入廣告學(xué)的世界究竟“廣告“是什么上面我們作了一個(gè)大概的描述,更加到位的闡述
7、,就只有進(jìn)入“廣告學(xué)“的世界里來。它可以告訴我們廣告學(xué)所研究的廣告EEE血I1菌是什么Q其中最為主要的是研究:消費(fèi)者需要什么由于很多需求是潛在的,因此今天的商品廣告的任務(wù),不僅只是告知,還包括創(chuàng)造需求D可見在完成兩種任務(wù)時(shí)對(duì)誰說、說什么,怎么說,什么時(shí)機(jī)說,說到什么程度“就是一件科學(xué)與藝術(shù)高度結(jié)合的系統(tǒng)工程。要能勝任這樣的工作,除了要求這個(gè)人對(duì)此工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)之外.還要求他要完成對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)等一
8、些基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)要求這個(gè)人不僅能讀書、會(huì)讀書,更重要的是要對(duì)書本以外的一切社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有能動(dòng)感知、學(xué)習(xí)和分析的熱情。通過學(xué)習(xí)廣告,你將會(huì)獲得許多寶貴的理論知識(shí)與操作技能,對(duì)將來的工作大有好處O簡單地說,學(xué)習(xí)廣告有助于:在做計(jì)劃或思考問題時(shí)更具戰(zhàn)略眼光收集和分析各種調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算井評(píng)估各種行動(dòng)方案的潛力在創(chuàng)造性地解決問題的過程中與團(tuán)隊(duì)合作分析具有競爭性的多個(gè)提議理解人們的行為動(dòng)機(jī)和方式用清晰簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)勸服別人接受自己的觀
9、點(diǎn)培養(yǎng)欣賞和評(píng)估別人創(chuàng)意作品的習(xí)慣運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行翔實(shí)的、自信的、令人信服的表述。除此之外,你還可以學(xué)會(huì)辨明廣告真正的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化作用以及社會(huì)的價(jià)值觀對(duì)廣告的影響了解廣告是如何支撐新聞業(yè)以及廣告與整個(gè)傳播行為有怎樣的聯(lián)系理解營銷和廣告對(duì)工商業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的全球性發(fā)展的重要作用了解廣告業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員都做些什么,怎么做以及目前在這些領(lǐng)域里日益增多的就業(yè)機(jī)會(huì)二以t這些,都是大學(xué)的人才培養(yǎng)任務(wù)。廣告學(xué)歡迎你迄今為止,在我國有廣告教育的大學(xué)
10、總數(shù)已超過117所,其中有的是廣告學(xué)院,有的是廣告系,也有的只是開辦了廣告學(xué)專業(yè)或課程。從1995年開始,北京大學(xué)、清華美院、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等也都陸續(xù)開始了廣告學(xué)教育。在廣告學(xué)教育中,歷史最為悠久的是廈門大學(xué)的廣告學(xué)專業(yè),其次是北京廣播學(xué)院的廣告系。最有特色的要數(shù)北京廣播學(xué)院的廣告學(xué)院,包括有廣告學(xué)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共關(guān)系三個(gè)系,設(shè)12有IAI國際廣告研究所、IMI市場信息研究所等科研機(jī)構(gòu),是國內(nèi)唯→一
11、個(gè)包括了從大專到博士研究生教育層次的廣告教育、科研機(jī)構(gòu)。在招生上,廣告學(xué)專業(yè)通常采取普通高考的方式來錄取,而廣告設(shè)計(jì)專業(yè)則采取藝術(shù)類招考方式O藝術(shù)類招考一般是在每年的13月份由各大學(xué)自行組織藝術(shù)類招生報(bào)名、考試。考察的重點(diǎn)是考生在中學(xué)階段所獲得的文化、藝術(shù)素養(yǎng)。所謂文化素養(yǎng),是指學(xué)生通過整個(gè)初、高中文化學(xué)習(xí)之后,有多少知識(shí)轉(zhuǎn)化成了自己的素養(yǎng)O這種素養(yǎng)可以通過言談、舉止、應(yīng)變、溝通、自控和承受力這樣一些方面表現(xiàn)出來,這些恰恰又是高考所不能
12、體現(xiàn)出來的東西。至于具備什么程度的藝術(shù)素養(yǎng),就要通過讀圖、構(gòu)成、寫生、色彰、創(chuàng)意這樣一些角度來進(jìn)行考察。當(dāng)這些考察通過之后,考生會(huì)得到一個(gè)某某大學(xué)藝術(shù)類考試合格通知,然后再去參加6月份的全國統(tǒng)一高考。當(dāng)高考成績達(dá)到該大學(xué)的錄取線后,大學(xué)憑高考成績和藝術(shù)類考試成績進(jìn)行錄取O由于廣告學(xué)適用于社會(huì)中與市場經(jīng)濟(jì)有關(guān)的方方面面,專業(yè)人才培養(yǎng)具有極強(qiáng)的實(shí)踐性特征,為保證教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)所須的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐墓地及數(shù)據(jù)庫的規(guī)模極大地限制著招生的人數(shù)。加之廣
13、告人才不僅廣告公司需要,更多的社會(huì)需求是成千上萬的各種媒體、文化產(chǎn)業(yè)部門、大中型企業(yè),以及各級(jí)國家行政管理部門、社會(huì)事業(yè)、社會(huì)服務(wù)部門。因此,社會(huì)對(duì)廣告人才的需求一直比較旺盛。廣告人員所做的是駕馭社會(huì)新興脈動(dòng)信息的工作,因此它最適合年輕人的性格。加之工作中新情況層出不窮,只有在身心兩方面具備挑戰(zhàn)能力,同時(shí)又能夠不斷更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才能勝任??傊?,廣告人所做的是檢驗(yàn)自我、挑戰(zhàn)自我,同時(shí)也能最大限度地實(shí)現(xiàn)自我的勞動(dòng)。因?yàn)樗绊懙氖巧?/p>
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