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1、第1頁(yè)共21頁(yè)2012江西卷江西卷(課標(biāo)語(yǔ)文課標(biāo)語(yǔ)文)第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、(18分,每小題3分)1[2012江西卷]下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()A謚(sh)號(hào)提(dī)防花蕊(ruǐ)歃(chā)血為盟B熟稔(rěn)青荇(xng)中(zhōng)肯錙(zī)銖必較C整飭(ch)優(yōu)渥(w)尺牘(d)無(wú)色無(wú)臭(xi)D監(jiān)(jiān)生執(zhí)拗(ni)覬(j)覦孑(ji)然一身1C[解析]本題考查現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的識(shí)記,能力
2、層級(jí)為A級(jí)。A項(xiàng)中的“歃”,應(yīng)讀為“sh”。“歃”為形聲字,從欠,殺聲。從“欠”表示與口、出氣有關(guān),本義為“飲”“微吸”。“歃血”為“古人舉行盟會(huì)時(shí),嘴唇涂上牲畜的血,表示‘誠(chéng)意’之意”。B項(xiàng)中的“中”,應(yīng)讀為“zhng”,“中”為多音字,讀音有“zhng”“zhōng”兩種,讀“zhōng”時(shí),多組成名詞,如“中華”,也可組成作形容詞的詞,如“中等”;讀“zhng”時(shí),則多為動(dòng)詞,如“中肯”意為“(言論)抓住要點(diǎn),正中要害”。D項(xiàng)中的
3、“監(jiān)”,應(yīng)讀為“jin”,“監(jiān)”也是多音字,“監(jiān)”的讀音也是兩種,即“jiān”“jin”,讀“jiān”時(shí),多和動(dòng)作有關(guān),或和監(jiān)獄有關(guān),如“監(jiān)察”“監(jiān)獄”;讀“jin”時(shí),多為名詞,主要表示“古代官名或官府名”之意,如“監(jiān)生”。江西卷考查字音,和大多數(shù)考查字音的高考語(yǔ)文試卷一樣,多考查多音字、易錯(cuò)字和形近字,但江西卷中,選擇語(yǔ)料時(shí)則主要從兩個(gè)方面考慮,即教材中加注的字和生活中易讀錯(cuò)的字,前者如選項(xiàng)中的“青荇”和“監(jiān)生”,后者如選項(xiàng)中的
4、“歃血為盟”“覬覦”。第3頁(yè)共21頁(yè)而言,就更是不同凡響了。D滾滾長(zhǎng)江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。3B[解析]本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,能力層級(jí)為D級(jí)。A項(xiàng)“如數(shù)家珍”,好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。根據(jù)A項(xiàng)句子的意思,汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會(huì)上,介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況時(shí),對(duì)所講的事情十分熟悉是可以理解的,但是其感情色彩不對(duì)
5、,對(duì)于地震所造成的災(zāi)害,無(wú)論如何是不會(huì)“如數(shù)家珍”的。B項(xiàng)“不刊之論”,刊,古代指消除刻錯(cuò)了的字,不刊是說(shuō)不可更改。比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論,用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng),無(wú)懈可擊。用于形容著名學(xué)者演講的精彩,正確。C項(xiàng)“不同凡響”,凡響:平凡的音樂(lè)。形容事物不平凡,很出色。此項(xiàng)犯了望文生義的想當(dāng)然錯(cuò)誤,以為“不同凡響”是不同于一般之意。其實(shí),就婚喪嫁娶的意義來(lái)說(shuō),普通人家和皇家是一樣的,不同的只是場(chǎng)面上的。D項(xiàng)“茹毛飲血”,茹:吃
6、。用來(lái)描繪原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸的生活。其出自《禮記禮運(yùn)》:“未有火化,食草木之實(shí),鳥獸之肉,飲其血,茹其毛,未有麻絲,衣其羽皮?!备鶕?jù)它的詞源,“茹”和“飲”的東西,都不是和“人”有關(guān),因此,用來(lái)形容戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)則是用錯(cuò)了對(duì)象。4[2012江西卷]下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A昨天,看見(jiàn)好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣,王婷婷連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么回事。B大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞,還有海外僑胞,都是中華民族的子孫。C
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