14蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案 漂亮的房間-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題漂亮的房間作者作者劉懷芹連云港市新浦區(qū)建國(guó)路小學(xué)類型類型綜合探索課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本課是本冊(cè)建筑單元課程中的最后一課，在本課中如何制作桌椅床凳等家具不是教學(xué)把握的重點(diǎn)，向?qū)W生滲透設(shè)計(jì)的理念、生活的態(tài)度才是我們需要關(guān)注的重中之重。因此，在前面相關(guān)“造型表現(xiàn)”與“設(shè)計(jì)制作”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，將這節(jié)課設(shè)置為“綜合探索

2、”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。采用設(shè)計(jì)游戲的方式，結(jié)合之前的學(xué)習(xí)認(rèn)知，通過課前相關(guān)資料的調(diào)查、課堂教學(xué)中采樣制表、房間設(shè)計(jì)表達(dá)等活動(dòng)的開展，進(jìn)行綜合性美術(shù)創(chuàng)作與展示，并發(fā)表意圖與評(píng)價(jià)意見，發(fā)展學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)。學(xué)生情況：學(xué)生情況：從教育心理學(xué)角度分析：四年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)不斷發(fā)展，自我評(píng)價(jià)的能力也不斷有所增長(zhǎng)，他們已不再完全依靠教師的評(píng)價(jià)來評(píng)估自己，而是能夠把自己與別人的行為加以對(duì)照，獨(dú)立地做出評(píng)價(jià)；情感也更為穩(wěn)定，自我尊重、希望獲得他人尊重的需要日益強(qiáng)烈

3、，道德情感初步發(fā)展起來。在美術(shù)能力發(fā)展方面：四年級(jí)的學(xué)生可以根據(jù)各種材料特點(diǎn)，進(jìn)行有主題或無主題的想象；用手繪草圖或立體制作的方法表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，感受設(shè)計(jì)與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別，發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：1.課前社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)指導(dǎo)。進(jìn)行一定程度上的課前相關(guān)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)，如指導(dǎo)學(xué)生對(duì)房間裝修的發(fā)展與風(fēng)格、功能區(qū)域劃分、裝修的選材與價(jià)位等的綜合資料的收集，為課堂活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。2.模擬生活氣息的活動(dòng)氛

4、圍。利用“交換空間”的游戲貫穿教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行“過家家”式的擬態(tài)嘗試，增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性及學(xué)生綜合能力的發(fā)展性。3.團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生活動(dòng)方式。本課中將學(xué)生劃為三至五個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)（兩個(gè)或四個(gè)對(duì)應(yīng)師：（點(diǎn)擊PPT課件，播放《交換空間》欄目片頭）同學(xué)們，你們知道中央電視臺(tái)的《交換空間》欄目嗎？從這段視頻中，你能猜到這欄節(jié)目與什么有關(guān)嗎？師：《交換空間》是一期關(guān)于房間裝修的欄目，它倡導(dǎo)自主動(dòng)手、環(huán)保家裝，

5、推崇輕裝修、重裝飾的裝修原則。在每一期節(jié)目中，都將會(huì)有兩個(gè)勇氣可嘉的家庭出現(xiàn)，提供出自己房屋中的某一房間，在裝修團(tuán)隊(duì)（分為紅藍(lán)兩隊(duì)）的幫助下，互換空間進(jìn)行裝修。簡(jiǎn)單的說就是你給我家裝、我給你家裝。師：好玩嗎？你們有沒有勇氣來試試？今天我們活動(dòng)的主題就是——板書：交換空間——漂亮的房間師：老師從你們的表情可以看出，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)還有點(diǎn)猶豫呢，俗話說：狹路相逢勇者勝！拿出你們的勇氣，好不好？（鼓舞斗志、振奮精神）師：下面老師介紹

6、游戲流程。（活動(dòng)前的準(zhǔn)備）（1）班級(jí)同學(xué)分為四個(gè)合作小組，以團(tuán)隊(duì)形式參加游戲，進(jìn)行不同的分工。（教師邊說邊劃分小組）（2）選出兩個(gè)活動(dòng)小組分別為創(chuàng)作小組，定為“交換空間”中的紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)；兩個(gè)為綜合評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)匯集班級(jí)中大部分的材料，尤其是一些縮小版家具設(shè)施，如床椅桌凳、書櫥等，結(jié)合課前的調(diào)查認(rèn)知進(jìn)行相應(yīng)的商品標(biāo)價(jià)、制作一些簡(jiǎn)單的道具及部分原材料的出售，并全程參與紅、藍(lán)兩隊(duì)的創(chuàng)造活動(dòng)，給予記錄及評(píng)價(jià)。（3）紅、藍(lán)隊(duì)中分別選出一人，扮演房

7、主角色，填寫《房間設(shè)計(jì)資料采集調(diào)查表》中有關(guān)“房主”信息部分。（4）紅、藍(lán)隊(duì)開始“交換空間”活動(dòng)，填寫《房間設(shè)計(jì)資料采集調(diào)查表》，有關(guān)物件的購(gòu)買等。（5）紅、藍(lán)隊(duì)的自評(píng)、房主的評(píng)價(jià)及綜合評(píng)價(jià)小組的評(píng)價(jià)，包括風(fēng)格設(shè)計(jì)、格局?jǐn)[設(shè)、造價(jià)等各具體方面，遵循公平、公正的原則。2.欣賞典型圖片，感悟設(shè)計(jì)魅力，找尋設(shè)計(jì)方法。師：在開始活動(dòng)之前，我們還要有一個(gè)重要環(huán)節(jié)，你們猜猜是什么？師：“設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)”，要持證上崗呢。請(qǐng)同學(xué)們注意看視頻，并結(jié)合自己課