材料作文“減去多余的部分”寫作指導(dǎo)及范文

1、高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)1材料作文“減去多余的部分”寫作指導(dǎo)及范文【文題回放】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800宇的文章。曾經(jīng)有人問在大街上散步的羅丹：什么是藝術(shù)杰出的雕塑家毫不遲疑地回答：“減去多余的部分?！焙?jiǎn)單的回答，卻能給我們?cè)S多啟示，想一想，我們?cè)S多時(shí)候不正是需要減去多余的部分嗎請(qǐng)以“減去多余的部分”為題，寫一篇作文。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，不要套作，不得抄襲?！緦懽?/p>

2、提示】本題意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、反思生活，表明自己的人生態(tài)度。在審題過程中，首先應(yīng)考慮生活中該“減”去些什么。例如減少對(duì)名利的過度追求，減少對(duì)物質(zhì)生活的貪婪享受，減輕過重的生活負(fù)擔(dān)，減少繁瑣的生活環(huán)節(jié)……還可深層次地分析“減”與“加”的辯證關(guān)系。比如，減少對(duì)子女的溺愛，可增強(qiáng)孩子的獨(dú)立、自理能力；減少對(duì)名譽(yù)地位的過度追求，可增加淡泊、樸實(shí)的生活情趣。文體選擇上，記敘文、議論文都可寫，關(guān)鍵是要圍繞提升生活品位、提高生活質(zhì)量、豐富生活情趣、

3、享有生活的純粹高尚等方面立意，力求使文章深刻而有味?！敬嬖趩栴}】一、問題把脈1、文體單一。全班54位同學(xué)，除少數(shù)幾位同學(xué)，其余青一色的議論文。2、議論文和說理散文的邊緣化嚴(yán)重。3、議論文敘例記敘化。4、事例陳舊，缺乏說服力甚至偏離觀點(diǎn)，比如：把維納斯斷臂、貝多芬兩耳失聰、降低工資理解為減去多余的部分。5、對(duì)題目概念理解不準(zhǔn)確或者不具體，范圍太大。題目只是說“減去多余的部分”，注意是“多余的”。這個(gè)“多余的”怎么理解？有位同學(xué)說得好，事物

4、本來不該有的是多余的，應(yīng)該減去；該有的，如果超過了一定得度，超過的這部分也是多余的，也應(yīng)該減去。6、文章扣題不緊或者點(diǎn)題不透或者干脆不點(diǎn)題。全班均分42不到，最高54分，最低25分。7、內(nèi)容空洞，言之無物。觀點(diǎn)非常明確，你可以分析因果，可以引申拓展；可以舉例論證，寫議論文；可以寓理于事，寫記敘文；可以情事理一體，寫成散文。但要有實(shí)際內(nèi)容。【審題立意】曾經(jīng)有人問在大街上散步的羅丹：什么是藝術(shù)杰出的雕塑家毫不遲疑地回答：“減去多高考資源網(wǎng)（

5、）您身邊的高考專家版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)3質(zhì)。支招一：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，化大為小（立意）任何一道作文題目都與現(xiàn)實(shí)生活有諸種聯(lián)系，但是內(nèi)容又可能涉及方方面面，立意支點(diǎn)的選擇顯得異常關(guān)鍵。首先，要緊扣題目，選擇自己最為熟悉的角度立意，所謂“任憑弱水三千我只取一瓢飲”。這一瓢一定是自己熟悉的、喜歡的、飲得下、品得出味道的一瓢。比如：“減去多余的部分”，誰都知道，每個(gè)人身上都有很多可以或者說必須減去的東西，有的是必須減去的，有的要看個(gè)人的意識(shí)、素質(zhì)，可減

6、可不減。那我就可以選擇寫后者。這樣立意不僅切口較小，而且比較高妙，可能我自己也要熟悉一些。支招二：由物及人，以物喻人（選材）自然與人類存在很多相似相同的地方。作文時(shí)，不妨把平時(shí)觀察到的、聽說過的與主題有關(guān)的事物寫進(jìn)文章。比如“花退殘紅青杏小”，要?dú)埣t固守枝頭，不肯讓位，豈有青杏的孕生和成長(zhǎng)；又如“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”不正與減掉無關(guān)的瑣碎剩下的就是你那干凈簡(jiǎn)潔的美麗人生有著某種相同之處嗎？此招需要注意的是，一篇文章絕對(duì)不能只是自然現(xiàn)象的列舉而

7、不涉人事。那樣的文章往往被看作紙上談兵，不關(guān)癢痛。支招三：回歸課本，大膽借鑒（選材）學(xué)了十幾年的語文，課本有好幾十本。課本中的事例，內(nèi)容涉及為人處世、道德情操、思家愛國(guó)、名人事例、名篇名句、典故詩詞等方方面面。如能抓住課本，廣采博記，并努力做到融會(huì)貫通，因時(shí)因地，巧妙化用，必能開掘這五彩繽紛的“花圃園地”，創(chuàng)就一篇篇獨(dú)具特色的精粹美文。【范文推薦】減去多余的部分從小就迷戀江南。“春水碧如天，畫船聽雨眠”，這等詩句牽引著我的思緒，無數(shù)次夢(mèng)

8、里游走在煙雨蒙蒙的江南。我想象中的江南應(yīng)該是隱在南國(guó)山水間的荊釵布裙、不著鉛華的小家碧玉。她沒有都市的繁華喧鬧，僅僅是幾方青石橋、幾條水巷，幾座臨水的黑瓦白墻，間或幾聲欸乃槳聲和著舒緩的評(píng)彈之音，悠然彌散在小鎮(zhèn)上。然而，當(dāng)我真正置身在江南小鎮(zhèn)上時(shí)，她卻并非想象中的那樣。行走在古老的青石板路上，兩旁黑瓦白墻的江南小院里游人如織，各種照相機(jī)的閃光燈閃爍不停。散落在各個(gè)景點(diǎn)的購(gòu)物點(diǎn)里，討價(jià)還價(jià)聲不絕，吳儂軟語中多了幾份急躁少了點(diǎn)舒緩安靜。門前