高考常用文言實詞在文中的含義

1、高考常用文言實詞在文中的含義高考常用文言實詞在文中的含義高考常用文言實詞在文中的含義高考常用文言實詞在文中的含義重點難點梳理1考點詮釋2008年考綱要求：閱讀淺易的古代詩文，理解常見文言實詞在文中的含義?！俺Ｒ姟?，就是指在淺易的古代詩文中出現的頻率較高，在文章中比較重要?！霸谖闹械暮x”是指文言實詞在具體語言環(huán)境中的含義。“文言實詞”通常包括名詞、動詞、形容詞、量詞，考試中涉及較多的就是這幾類詞，偶爾也會考到副詞、代詞。文言實詞考查范圍

2、主要有一詞多義、詞類活用、古今異義、偏義復詞、通假字等。2考查重點、難點試題所選的古詩文材料一般都來自課外，但是所考查的實詞卻離不開課本，往往是平時學習中經常接觸的、比較重要的實詞，且往往是常見實詞的不常見義項。從2007、2008兩年高考所考的實詞來看，都是使用頻率較高的常用詞，也是教材中經常出現的詞，體現了高考的“試題在課外，知識點在課內”的特點。題型以客觀選擇題為主，間有主觀題。難點主要有：難以辨別的一詞多義，容易混淆的古今異義詞

3、，不易看出意義臨時變化的詞類活用。由于文言實詞的多義性，要確定某個實詞在特定語言環(huán)境中的給……吃B值大風雨，避身巖下值：遇到C.兄故弱，惡能多樵惡：不D.汗交頤不少休頤：臉頰【解析】聯(lián)系A中的“餌”在句中是名詞作動詞，“餌”作名詞“餌料”常用，但在此句中，作名詞解釋不通，結合語境推斷，可知這個解釋是準確的。B中“值”是“逢著”、“遇到”，如：“值河間歲試。”（諸葛亮《出師表》）我們現在還常說“正值……時候”。結合語境可知這個解釋也是準確

4、的。C中的“惡”讀“w”，是疑問詞，一般作“哪里”、“怎么”用。從原句看，誠是反問，加強語氣，對“訥體弱卻多樵”的驚訝，“惡”作“不”解釋顯然是望文生義。D中的“頤”有兩個意思，“臉頰”和“保養(yǎng)”，如“頤指氣使”、“頤養(yǎng)天年”，根據語境很容易判斷只能做名詞“臉頰”解釋?！敬鸢浮緾難點攻略文言文實詞是每年高考文言文考查的重點之一，從近幾年所考實詞看，絕大多數出自課本，所以，熟練掌握120個常用的文言實詞是非常必要的，而這些實詞中，又需要重