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文檔簡介
1、師恩難忘,,請用一句話來說一說這個題目的意思?,,,,第一課時,,,,自由、有感情地朗讀課文,思考:本文主要寫了一件什么事?,本文主要寫了作者小學(xué)一年級時,田老師在講課時編了一個生動有趣的故事,給作者留下了深刻的印象。,,,,讀音: [mǔ] [lǎo] 部首: 女 五筆: VFTX 釋義: [mǔ]:年老的婦女。 [lǎo]:〔~~〕a.稱外祖母,亦為對老婦人的敬稱;b.舊時稱接生的婦女。均亦作“老
2、老”(后一個“姥”、“老”均讀輕聲)。,,讀音: [chuī] 部首: 火 五筆: OQWY 釋義: 燒火做飯:~事?!珶煛G蓩D難為無米之~。,,,,讀音: [xiē] 部首: 欠 五筆: JQWW 釋義: 1.休息:~憩?!_?!巍0病?。~涼。~心。 2.停止:~業(yè)?!?。?!?。間~?!?。~后語。3.很短的一段時間:過了一~。,,讀音: [tāo] [dāo] 部首: 口 五筆: KVN 釋義: [tāo]:
3、1.承受:~光?!珨_(謝人款待的話)?!?。 2古同“饕”,貪。[ dāo ]〔~~〕話多(后一個“叨”讀輕聲)。,,,,讀音: [huǎng] 部首: 忄 五筆: NIQN 釋義: 1.忽然:~然大悟。 2.仿佛:~如隔世。~惚。,,讀音: [xǐng] 部首: 酉 五筆: SGJG 釋義: 1.睡眠狀態(tài)結(jié)束或尚未入睡:如夢方~。 2.酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)正常狀態(tài):~酒。3.泛指頭腦由迷糊而清楚:~悟。
4、覺(jué)~。清~。提~。猛~。4.明顯、清楚:~目?!邸?,,,讀音: [zī] 部首: 氵 五筆: IUXX 釋義: 1.生出,長:~生?!俊!隆!珨_(騷擾生事)。潛~暗長。 2.增益,加多:~養(yǎng)?!a。~陰。3.汁液,潤澤:~潤。4.味道:~味。5.噴射:往外~水。6.濁:“何故使吾水~?”,,讀音: [zhàng] 部首: 木 五筆: SDYY 釋義: 1.扶著走路的棍子:手~。
5、拐~。 2.泛指棍棒:搟面~。禪~3.古代刑罰之一,用棍打:~脊。4.古同“仗”,恃,憑倚。,,,娓娓動聽:形容連續(xù)說話,說得生動,使人愛聽。身臨其境:親身到了那個地方,經(jīng)歷了那種情況。戛然而止:形容(聲音)突然停止。引人入勝:把人帶到美好的境界。本課指田老師講的故事很有吸引力。,請用以上四個詞語,結(jié)合課文內(nèi)容說一段話!,,,課文回憶了“我”小學(xué)一年級時候的哪些事情?,第一部分(1):寫“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村 小學(xué)
6、去讀書。,第二部分(2-7):寫開學(xué)頭一天,田老師根據(jù)一首小詩編了一段有趣的故事,且后來每講一課都是如此。,第三部分(8-9):寫“我”感激老師的教誨之恩,并終身難忘。,,,自由品讀,思考: “我”回憶了小學(xué)一年級時候的哪些事情?時隔四十多年之后,在“我”腦海中印象最深的是什么事情?,1、“我”進(jìn)入小學(xué)讀書時的年齡2、學(xué)校的概況3、田老師的口才、文筆4、田老師每上一堂課總給我們講一個生動有趣的故事(印象最
7、深),文章表達(dá)了作者怎樣的感情?(初步體會),,,作業(yè):練習(xí)用自己的話講述這個故事。,,,,第二課時,,,田老師上課愛編故事,對“我”有什么影響?閱讀第7-9自然段,再結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?1、我在田老師那里學(xué)習(xí)四年,聽了上千個故事,這些故事有如春雨點點,滋潤這我。,一、田老師在“我”幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。二、田老師通過一個個故事教會了“我”怎樣做人。,,,如果說一個故事讓“我”獲得了一份知識,那么田老師講了上
8、千個故事,“我”就獲得了—上千份知識!誰也能這樣來說一說。,如果說 ,那么 !,,,想象:四十年后,“我”回到了家鄉(xiāng),在村邊遇到了老師,望著白發(fā)蒼蒼、恩重如山的老師,“我”會做些什么,說些什么,想些什么呢?,,,理解“十年樹木,百年樹人”,培植樹木需要十年,培育人才需要百年。比喻培養(yǎng)人才是長久之計,也形容培養(yǎng)人才很不容易。,,,課文題目是《師恩難忘》,
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