2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文論文題目:淺析腦血栓病人的護(hù)理方法姓名:陸昆韻學(xué)號(hào):12014511301030專業(yè):護(hù)理學(xué)層次:高起專學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)中心:貴州電大威寧學(xué)習(xí)中心貴州電大威寧學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:文前2014年03月29日淺析腦血栓病人的護(hù)理方法走神經(jīng)麻痹,小腦性共濟(jì)失調(diào)及Hroner征,病灶側(cè)面部對(duì)側(cè)軀體,肢體感覺減退或消失;旁正中央動(dòng)脈:甚罕見;小腦前下動(dòng)脈:眩暈,眼球震顫,兩眼球向病灶對(duì)側(cè)凝視,病灶側(cè)耳鳴,耳聾,Hner征

2、及小腦性共濟(jì)失調(diào),病灶側(cè)面部和對(duì)側(cè)肢體感覺減退或消失;基底動(dòng)脈:高熱,昏迷,針尖樣瞳孔,四肢軟癱及延髓麻痹,急性完全性閉塞時(shí)可迅速危及病人生命,個(gè)別病人表現(xiàn)為閉鎖綜合征;大腦后動(dòng)脈:表現(xiàn)為枕頂葉綜合征,以偏盲和一過性視力障礙如黑朦等多見,此外還可有體象障礙,失認(rèn),失用等。二、身體護(hù)理二、身體護(hù)理(一)口腔護(hù)理口腔護(hù)理的目的為了保持清潔與舒適;減少牙齦的出血或腫脹;改善口腔黏膜狀態(tài);預(yù)防感染;增加口腔衛(wèi)生知識(shí)??谇蛔o(hù)理措施:如果是肢體行動(dòng)

3、不受限的患者,護(hù)理人員協(xié)助患者清理口腔就可以了;口腔護(hù)理措施如果是病情嚴(yán)重或昏迷的患者就要行特殊處理:首先是準(zhǔn)備用物(用物包括治療碗、鑷子、壓舌板、吸水管、治療巾等)。其次就是核對(duì)患者姓名、性別、年齡、床號(hào)等;最后就是給患者清潔口腔的時(shí)候了,要用治療巾圍于頸部,先協(xié)助患者用吸水管吸水漱(昏迷患者禁止漱口)口。依次就是擰干棉球,囑患者咬合上下齒,然后用壓舌板輕輕撐開頰部,血管鉗夾緊含漱口液的棉球清潔口腔及牙齒的各個(gè)面,擦洗完畢,再次協(xié)助患

4、者用吸水管吸水漱口,用紗布擦凈口唇。必要時(shí),協(xié)助患者清潔及佩戴義齒(義齒取下時(shí)放于涼水中浸泡,每日換水1-2次);口唇干裂可涂石蠟油或唇膏;口腔黏膜如有潰瘍,可局部涂潰瘍膏等。(二)頭發(fā)護(hù)理患者受病情的影響,無法進(jìn)行日常的頭發(fā)梳理和清洗時(shí)。就要給患者進(jìn)行頭發(fā)護(hù)理。護(hù)理措施如下:梳理頭發(fā),定期洗發(fā),理發(fā);按摩頭皮;為臥床患者進(jìn)行床上洗頭。在床上梳頭方面患者頭偏向一側(cè),治療巾圍于枕頭上,將頭發(fā)分成小股從發(fā)梢至發(fā)根逐層梳理。如頭發(fā)亂成團(tuán),應(yīng)先

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