激勵從不滿意開始_第1頁
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文檔簡介

1、激勵從不滿意開始激勵從不滿意開始貝爾-阿爾卡特是一家從事通信設(shè)備制造的企業(yè),員工構(gòu)成上不超過32歲的青年員工約占員工總數(shù)的76.3%,員工具有本科及本科以上學歷的約占57.3%。這樣的年齡結(jié)構(gòu)和受教育水平比較能代表當前我國IT企業(yè)的現(xiàn)狀。為了對員工進行有效激勵,專家通過分析調(diào)查數(shù)據(jù),得出影響該公司員工積極性的主要原因,并提出從考核、激勵和培訓三個環(huán)節(jié)入手的解決方案。相信這一案例分析,會給我國IT企業(yè)在員工激勵方面以借鑒。案例資料:調(diào)查顯

2、示影響員工積極性的主要因素貝爾-阿爾卡特公司針對公司施行的考核制度的調(diào)查顯示,員工表示滿意的為32.5%,而表示不滿意的為67.5%。不滿意的主要原因是:考核評估的指標體系不夠科學、考核評估過于主觀、考核過程走過場、考核不定期等。89.4%的員工認為對公司內(nèi)不同的員工應(yīng)采用不同的考核方法和指標體系。在企業(yè)的高速發(fā)展過程中,容易發(fā)生對員工行為績效進行有效評價工作的滯后。這種滯后必然會對激發(fā)員工的內(nèi)在積極性產(chǎn)生不利影響。如對公司目前的獎勵措

3、施表示滿意的僅為22.8%,而不滿意的高達77.2%。表示不滿意主要是因為獎勵金額過小、獎勵次數(shù)過少,未能體現(xiàn)出優(yōu)勞優(yōu)得。對于激勵制度中最基本的一個保健要素——工資待遇,員工表示不滿意程度達77.9%,其原因主要是不能反映自己的工作能力水平。對于公司實行的等級工資制,不滿意程度達85.3%,其原因主要是工資總體水平低于其他同類企業(yè),提薪時側(cè)重于學歷、資歷,工作績效考慮較少,以及等級差距沒有拉開,不能激發(fā)員工的積極性。但同時表示對自己工資

4、結(jié)構(gòu)清楚的員工卻只有26.0%,這說明企業(yè)在以工資待遇作為激勵要素時,沒有充分地向員工解釋清楚,使員工在某種程序上產(chǎn)生了誤解。對公司目前的福利待遇表示滿意的員工達57%,但其中對住房補貼水平表示不滿意的卻高達75.3%,主要原因是水平太低,不能解決員工租房的實際困難,這從另一個角度反映了青年員工的獨特需求。對工作環(huán)境的滿意度是57.3%,這表明公司對工作環(huán)境的營造還是比較成功的;在公司吸引力方面高達73.7%的人認為公司有吸引力,其原因

5、主要是公司有發(fā)展前途,工作中能學到許多知識,工作關(guān)系融洽。但對公司戰(zhàn)略目標的調(diào)查中,表示清楚的僅有21.9%,表示不清楚或只有一定了解的達到78.1%,這表明員工的主動參與意識和主人翁精神還有待加強。對是否希望改變工作性質(zhì)的調(diào)查中,希望改變的原因主要有可以學到更多的知識技能(55.9%),得到更好的工資待遇(22.1%)不希望改變的原因有,喜歡現(xiàn)在的工作(47.5%)、專業(yè)對口、能發(fā)揮自己的專業(yè)特長(42.4%),這表明工作本身作為一個

6、激勵因素對公司來說還是比較成功的,但也還有可以改進的地方。通過以上調(diào)查,得出影響員工積極性的主要方面是:考核制度不夠健全,獎勵制度不夠完善,員工缺乏再培訓、缺乏對公司廣泛的認同感。解決方案:從考核、激勵和培訓入手考核制度的設(shè)計公平、公正地對部門和員工進行考核,根據(jù)員工貢獻大小決定其地位和待遇。改進后的考核制度方案設(shè)計重點要解決三個問題:一是考核誰,即在分類的基礎(chǔ)上,確定不同的考核對象,包括對員工的考核、部門的考核和項目的考核;二是考核什

7、么,即考核的流程問題,考核的過程應(yīng)當是規(guī)范的,根據(jù)一定的流程進行,針對不同的考核對象,設(shè)計出不同的操作性強的考核流程。根據(jù)貝爾-阿爾卡特公司的具體情況,考核對象為公司的員工、部門和項目。對人員的考核包括對二級經(jīng)理、三級經(jīng)理、工程技術(shù)人員、銷售人員及管理人員的考核,不同人員的考核內(nèi)容和標準是不一樣的。如對二級經(jīng)理的考核由于他的主要職責是使本部門高效有序的運轉(zhuǎn),其考核標準側(cè)重于整個部門的工作績效(權(quán)重0.6,下同)、組織協(xié)調(diào)能力(0.1)、

8、開拓能力(0.1)、工作責任心(0.1)和公正廉潔(0.1)。在個人自評的基礎(chǔ)上還要接受下屬人員的評價,最后由公司主管領(lǐng)導根據(jù)個人自評分和下屬人員評分,結(jié)合實際情況,決定二級經(jīng)理的最后考核分數(shù)。對于三級經(jīng)理來說他的主要工作和職責就是協(xié)助二級經(jīng)理的工作。其考核標準側(cè)重于工作完成情況(0.4),組織協(xié)調(diào)能力(0.2),開拓能力(0.2),工作責任心(0.1)和公正廉潔(0.1)。在個人自評的基礎(chǔ)上,由二級經(jīng)理根據(jù)實際情況結(jié)合其自評,給予評分

9、,并報人力資源部審核,為其最終考核分數(shù)。同樣,對工程技術(shù)人員、銷售人員和管理人員,根據(jù)他們的工作性質(zhì),確定不同的考核標準和權(quán)重,在個人自評的基礎(chǔ)上,由三級經(jīng)理結(jié)合實際情況,給出評分,報人力資源部審核后確定其最終考核分數(shù)。對部門的考核在年底開始,次年度第一個月十五日前完成。針對不同的部門設(shè)計不同的考核標準和權(quán)重,由部門經(jīng)理填寫自評分,人力資源部組織相關(guān)部門打出相關(guān)部門評分,經(jīng)公司主管領(lǐng)導根據(jù)部門實際工作業(yè)績,結(jié)合相關(guān)部門評分,給出部門的最

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