管理學(xué)教學(xué)案例 10.1 李強為什么不滿意

1、李強為什么不滿意李強為什么不滿意李強已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5個年頭。在這期間，他從普通編輯員升到資深的程序編制分析員。他對自己所服務(wù)的家這公司相當(dāng)滿意，很為工作中的創(chuàng)造性要求所激勵。一個周末的下午，李強和他的朋友及同志安迪一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門新雇了1位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管李強是個好脾氣的人，但當(dāng)他聽說這新來者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時，不禁發(fā)火了。李強迷惑不解。他感到這里一定有問題。下周一的早上，

2、李強找到了從事部主任王德華，問他自己聽說的事是不是真的？王德華帶有歉意地說，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境：“李強，編程分析員的市場相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不得不提供較高的起薪。我們非常需要增加1名編程分析員，因此我們只能這么做。”李強問能否相應(yīng)調(diào)高他的工資。王德華回答說：“你的工資需按照正常的績效評估時間評定后再調(diào)。你干得非常不錯！我相信老板到時會給你提薪的?！崩顝娫谙蛲醯氯A道了聲“打擾了！”便離開了他的辦公室，

3、邊走邊不停地搖頭，很對自己在公司的前途感到疑慮。討論題：1)本案例描述的事件對李強的工作動力會產(chǎn)生什么樣的影響？哪一種激勵理論可以更好地解釋亨利的困惑？為什么？2)你覺得王德華的解放會讓李強感到滿意嗎？請說明理由。3)你認為公司應(yīng)當(dāng)對李強采取什么措施？為什么？李強為什么不滿意李強為什么不滿意李強已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5個年頭。在這期間，他從普通編輯員升到資深的程序編制分析員。他對自己所服務(wù)的家這公司相當(dāng)滿意，很為工作中的創(chuàng)造性要求所激

4、勵。一個周末的下午，李強和他的朋友及同志安迪一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門新雇了1位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管李強是個好脾氣的人，但當(dāng)他聽說這新來者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時，不禁發(fā)火了。李強迷惑不解。他感到這里一定有問題。下周一的早上，李強找到了從事部主任王德華，問他自己聽說的事是不是真的？王德華帶有歉意地說，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境：“李強，編程分析員的市場相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不

5、得不提供較高的起薪。我們非常需要增加1名編程分析員，因此我們只能這么做?！崩顝妴柲芊裣鄳?yīng)調(diào)高他的工資。王德華回答說：“你的工資需按照正常的績效評估時間評定后再調(diào)。你干得非常不錯！我相信老板到時會給你提薪的。”李強在向王德華道了聲“打擾了！”便離開了他的辦公室，邊走邊不停地搖頭，很對自己在公司的前途感到疑慮。討論題：1)本案例描述的事件對李強的工作動力會產(chǎn)生什么樣的影響？哪一種激勵理論可以更好地解釋亨利的困惑？為什么？2)你覺得王德華的解