1長城和運河ppt課件_(1)

1、長城和運河,故 宮,布達(dá)拉宮,圓明園,秦始皇兵馬俑,長城：春秋戰(zhàn)國時期，各國為了防御，在形勢險要的地方修筑長城。秦始皇滅六國完成統(tǒng)一后，為防御北方匈奴的南侵，將秦、趙、燕三國北邊長城連貫為一，俗稱“萬里長城”，是世界歷史上偉大工程之一。,運河：指京杭大運河，是與萬里長城齊名的偉大工程，也是世界上開鑿最早、最長的人工運河。北起北京，南至杭州，全長約1747千米。,欣賞歌曲,課文朗讀，要求：,1.找出本課的生字。2.把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。

2、 3.初步了解課文的主要內(nèi)容。,,掌握下列生字的讀音、筆順。,jià zhé yán pǔ xiǔ駕 折 蜒 譜 朽Piān chuàng zú qū 篇 創(chuàng) 族 曲 zhuàng jì piāo táng

3、壯 跡 飄 堂,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,返回,,,讀課文，完成填空。,萬里長城像————，連綿起伏，曲折蜿蜒。京杭大運河像————，銀光閃閃，伸向天邊。,萬里長城比作成京杭大運河比作成朗讀

4、全文，讀出語氣。,你知道作者把萬里長城和京杭大運河比作什么嗎？,,巨龍穿行,絲帶飄落,1.說說圖片里是什么？給你的感覺是什么？,2.課文是怎樣描寫長城的？,,像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。,3.哪句話說明長城綿延萬里？,“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)”,嘉峪關(guān),山海關(guān),我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。,欣賞長

5、城四季的景色,長城 春,欣賞長城四季的景色,長城 夏,欣賞長城四季的景色,長城 秋,欣賞長城四季的景色,長城 冬,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,交流：長城是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第一部分，體會作者對長城的熱愛、頌揚之情

6、以及強(qiáng)烈的民族自豪感！,再讀課文,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,4.看看圖片里介紹了什么？,5. 齊讀課文的第二部分，邊讀邊想象剛才看到的，想一想作者把運河比作什么？哪些語句能突出運河的特點？,,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像

7、絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。,6. 京杭運河的前身——隋朝的大運河。,交流：運河是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第二部分，把自己悟得的感受與體驗到的情感真切自然地表達(dá)出來！,再讀課文,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。是誰

8、創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我

9、們中華民族的祖先。,讀一讀再抄寫,你能觀察下面圖片寫一段話嗎？,長 城,京杭大運河,,中華民族從古至今還創(chuàng)造了哪些像長城、運河一樣的人間奇跡？你也想用詩來贊頌它嗎?,京九鐵路,京九鐵路,北起北京，南到九龍,香港九龍,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像 ， 。北起

10、 ，南到 ， 。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的子孫。,試一試,下一張,四大發(fā)明,請你欣賞,下一張,蘇州園林,請你欣賞,下一張,樂山大佛,請你欣賞,下一張,青藏鐵路,請你欣賞,下一張,東方明珠,請你欣賞,下一張,國家體育場,請你欣賞,三峽大壩,請你欣賞,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨人聳立在黃