部編版小學(xué)語文三年級上冊第二單元《6.秋天的雨》同步練習(xí)

1、6秋天的雨一、我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。一、我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。yupioynliodnhungxiānrn（郵）（）（黃）（）xuělgōuzhxīnwnfēngshōu（雪）（）（新）（收）二、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。二、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）郵票一（）扇子一（）顏料一（）秋雨一（）鑰匙一（）歌曲一（）葉子一（）楊樹三、巧手填詞語，我能爭第一。三、巧手填詞語，我能爭第一。（）的顏料（）的菠蘿（）的氣味（）的衣裳

2、（）的菊花（）的楓葉四、我能根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。四、我能根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）3葉子飄到腳下。（擴(kuò)句）這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的意思是（）（選一選）①五個(gè)顏色，非常好看。②顏色多，非常好看。3把本段中的比喻句畫上橫線。把本段中將菊花當(dāng)人寫的句子畫上波浪線。4在文中找出最能體現(xiàn)秋雨特點(diǎn)的詞語：八、課外閱讀

3、。八、課外閱讀?？蓯鄣男@秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校門旁的花壇里，各種菊花開得正艷。有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的麥浪；有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火焰；有的紅中透粉，花瓣高低錯(cuò)落，像一頂頂顫動(dòng)的雞冠……各色菊花爭奇斗艷，點(diǎn)綴著我們可愛的校園。1把文中ABB式的詞語抄寫下來。2本文是圍繞哪一句來寫的？用“____”畫出來。3用“——”在文中畫出本段的比喻句。參考答案參考答案一、票