1.4.1 第1課時 有理數(shù)的乘法法則精品導學案

1、第一章有理數(shù)1.4有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法第1課時課時有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法法則學習目標學習目標：1.掌握有理數(shù)的乘法法則并能進行熟練地運算.2.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則.重點重點：有理數(shù)的乘法法則，多個數(shù)相乘的符號法則.難點難點：積的符號的確定.自主學習自主學習一、知識鏈接一、知識鏈接1.計算：（1）；（2）.777???1212121212?????2.將以上兩個加法運算用乘法運算

2、表示出來：3.計算：（1）32；（2）3；（3）；（4）1123126?320.4?二、二、新知預習新知預習1.計算：（1）；222???（）（）（）（2）.99999?????（）（）（）（）（）2.你能將上面兩個算式寫成乘法算式嗎？3.怎樣計算？（1）6（5）；（2）（4）（5）；（3）0（5）.【自主歸納】有理數(shù)的乘法：正數(shù)乘正數(shù)，積為數(shù)；負數(shù)乘負數(shù)，積為數(shù)；負數(shù)乘正數(shù)，積為數(shù)；正數(shù)乘負數(shù)，積為數(shù)；零與任何數(shù)相乘或任何數(shù)與零相乘結

3、果是.三、自學自測三、自學自測1.計算（1）（2）（3）（4）53??（）46?（）79???（）（）0.98?2.填空（1）3的倒數(shù)是___________；的倒數(shù)是_____________.34（2）______的倒數(shù)是6；___________的倒數(shù).23?四、我的疑惑四、我的疑惑___________________________________________________________________________

4、________________教學備注教學備注學生在課前完成自主學習部分第二天第三天第四天例2計算：（1）（3）（）（）；（2）（5）6（）6559415441歸納歸納:（1）幾個不等于零的數(shù)相乘，積的符號由_____________決定.（2）當負因數(shù)有_____個時，積為負；當負因數(shù)有_____個時，積為正.（3）幾個數(shù)相乘，如果其中有因數(shù)為0，_________探究點探究點2：倒數(shù)：倒數(shù)例3計算：（1）2；（2）()(2)212

5、1要點歸納要點歸納：有理數(shù)中仍然有:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)倒數(shù).思考：思考：數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么探究點探究點3：有理數(shù)的乘法的應用：有理數(shù)的乘法的應用例4用正負數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負.登山隊攀登一座山峰，每登高1km，氣溫的變化量為6℃，攀登3km后，氣溫有什么變化？例5一種水筆甲商店每支售價2元乙商店搞促銷每支只售1.8元.小明在甲商店買這種水筆10支小華在乙商店也買這種水筆10支.兩人所付的錢數(shù)哪個少少多少針

6、對訓練針對訓練1.計算：（1）；（2）8（1.25）.566??（）（）2.填空：－0.5的倒數(shù)是，一個數(shù)的倒數(shù)等于這個數(shù)本身，則這個數(shù)是.3.已知a與b互為倒數(shù)，c與d互為相反數(shù)，m的絕對值是4，求m(c＋d)＋ab－3m的值4.氣象觀測統(tǒng)計資料表明，在一般情況下，高度每上升1km氣溫下降6℃.已知甲地現(xiàn)在地面氣溫為21℃，求甲地上空9km處的氣溫大約是多少？教學備注教學備注配套配套PPTPPT講授講授2.2.探究點探究點1新知講授知