版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題3,利用化學(xué)方程式的簡單計算,1.利用化學(xué)方程式進行簡單計算的步驟和方法:(1)設(shè)____________;(2)寫出反應(yīng)的________________;(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量;(4)列出____________,求解;(5)簡明地寫出答案。,未知量,化學(xué)方程式,比例式,2.在電解水的化學(xué)反應(yīng)中,H2O、H2、O2的質(zhì)量比為(,)。,A.9∶1∶16,B.9∶1∶8
2、 C.9∶2∶8 D.10∶1∶9,3.葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人體所需能量,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若 R 代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為 R+6O2===6CO2+6H2O,則葡萄,糖的化學(xué)式為(A.C6H12,)。B.C6H12O6 C.C6H10O5 D.C5H6O2,B,解析:電解水的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O
3、2↑,m(H2O)∶m(H2)∶m(O2)=9∶1∶8。,B,4.根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的依據(jù)是(,)。,A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)C.化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比D.化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律,C,解析:根據(jù)化學(xué)方程式的計算理論依據(jù)是化學(xué)方程式的量的意義(質(zhì)量比、粒子數(shù)目比)。,利用化學(xué)方程式的簡單計算,【知識精講】1.計
4、算依據(jù),依據(jù)的是質(zhì)量守恒定律中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于它們的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比。即化學(xué)方程式中各反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量都成正比例關(guān)系。,2.解題步驟及格式,一般分為以下五步:設(shè)、寫、找、列、答。,(1)設(shè):設(shè)未知量x,一般情況下,求什么設(shè)什么;(2)寫:寫出正確的反應(yīng)化學(xué)方程式,且一定要配平;(3)找:寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘,積,再在相對分子質(zhì)量下面標出已知量和未知量;,(4)列:列
5、出比例式,求解x;(5)答:簡明扼要地答題。,3.計算中常用的關(guān)系式(1)m=ρV。,(2)單位換算:1 L=1 000 mL,1 mL=1 cm3。,(3)物質(zhì)的純度= 純物質(zhì)的質(zhì)量/不純物質(zhì)的質(zhì)量×100%。(4)物質(zhì)的純度(純物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))=1-雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,4.常見錯誤及注意事項,(1)各物質(zhì)的質(zhì)量比不用化簡約分。,(2)不是相關(guān)的相對分子質(zhì)量不用標出。,(3)不要把不純凈的物質(zhì)的質(zhì)量直接代入化
6、學(xué)方程式中進行計算。因為化學(xué)方程式都是關(guān)于純凈物的計算,要把不純物換算成純凈物。,(4)不要把體積直接代入比例式進行計算。化學(xué)方程式是關(guān)于質(zhì)量的計算,要根據(jù)公式 m=ρV,把密度和體積換算成質(zhì)量后再進行計算。,5.常見的計算類型,(1)利用化學(xué)方程式的簡單計算;,(2)有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算;(3)質(zhì)量守恒定律結(jié)合化學(xué)方程式的綜合計算。,[典例] 3克鎂在氧氣中充分燃燒,可以生成多少克氧化鎂?
7、下面是解題過程:,(1)設(shè)未知數(shù)(2)寫出化學(xué)方程式,解:________________________________________,(3)找出有關(guān)物質(zhì)的相 ______________________,對分子質(zhì)量、已知量和未知量(4)列比例式,求解(5)簡明地寫出答案,________________________________________________________
8、________________________________,考點 有關(guān)化學(xué)方程式的計算1.(2011遼寧大連)高溫加熱10 g碳酸鈣,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50% 。,(CaCO3,CaO+CO2↑),(1)若 10 g 碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?(2)實際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?,2.(2011湖北鄂州)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0 克于燒
9、杯中再加入稀鹽酸50.0 克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為 56.7 克。,(1)生成 CO2 的質(zhì)量____________。,(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。點撥:對于含有雜質(zhì)的計算題,當已知的每個量都是混合物的質(zhì)量時,可用差量法求出要求的純凈物的質(zhì)量。差量法是利用“反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量-反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量”,會得到某氣體的質(zhì)量,該氣體的質(zhì)量就是我們要找到的純凈物。本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級化學(xué)上冊第五單元《化學(xué)方程式》課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算課件人教新課標版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算精品課件(新版)新人教
- 九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教案新版新人教版20210528117.docx
- 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算
- 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算
- 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計算》課件新人教版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3利用化學(xué)方程式進行簡單計算課件新人教版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算導(dǎo)學(xué)案新版新人教版20210528118.docx
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算課件(1)新人教版
- 九年級化學(xué)上冊《第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算》課件1新人教版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計算》課件(新版)新人教版
- 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算-(1724)
- 九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題3有關(guān)化學(xué)方程式的計算課件人教新課標版
- 九年級化學(xué)第五單元課題3《根據(jù)化學(xué)方程式的計算》導(dǎo)學(xué)案2
- 第五單元化學(xué)方程式
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算課件1人教新課標版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算精品課件1新人教版
- 九年級化學(xué)上冊第五單元課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計算》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
- 第五單元 化學(xué)方程式
評論
0/150
提交評論