校園文化建設工作實施方案

1、校園文化建設工作實施方案校園文化在學校系統(tǒng)中處于核心統(tǒng)領地位，它體現(xiàn)著一所學校個性化的價值理念，反映著學校師生整體化的目標志向、精神追求和職業(yè)情懷，是學校最終意義上的第一核心競爭力。為了加強我校文化建設，實現(xiàn)我校長遠發(fā)展，特制定本方案。一、指導思想黨的十八大及十八屆三中全會明確提出：建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全

2、黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持以人民為中心的工作導向，堅持把社會效益放在首位、社會效益與經濟效益相統(tǒng)一，以激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力為中心環(huán)節(jié)，進一步深化文化體制改革。我校的文化建設要始終與黨和國家文化建設的路線、方針、政策保持一致，要始終忠于黨和國家的教育事業(yè)，要始終圍繞廣大師生健康成長和學校發(fā)展的實際需求。二、領導機構組長：任雁飛常務副組長：劉海龍成員：孫玉芳、郭小平、聶康生、趙莉、張志賢、陳愛國、楊志忠、錢潔華、秦文、楊國

3、恒、趙天鴻將企業(yè)考核機制和激勵約束機制引用到學生的學習和實習中，使其成為新的校園文化的重要構成。3以精神文化建設為核心，以物質文化建設為基礎，使精神文化與物質文化有機結合，相互作用，相互促進。4以制度文化建設為保障，以職業(yè)道德建設為支撐，使文化建設形成理念，共同遵守。四、建設內容1開展課程文化建設，適應行業(yè)、企業(yè)需求。如：實習、實訓課程教學企業(yè)化；課堂教學與企業(yè)實踐交互化；課程設置職業(yè)化。2加強物質文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。如：校園綠

4、化、美化、亮化建設。加強對校園公告、橫幅、標語的管理和清理；完善學校大屏幕、文化墻、宣傳欄等方面的建設、維護和使用；保持校園和公共場所環(huán)境整潔。（1）搞好教室文化，布置要兼顧共性與個性，教室內物品講究實用性、裝飾性，教室內設置展示學生作品或教育成果的有特色的園地或專欄，教室成為學生表現(xiàn)自我優(yōu)化個性的場所。（2）組織學生開展文明修身、勤儉節(jié)約、愛護校園環(huán)境的道德建設教育活動，使學生志愿服務組織、學生會、團員在環(huán)境道德教育中發(fā)揮帶頭作用和示