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文檔簡介
1、2017年校園文化建設(shè)實施方案年校園文化建設(shè)實施方案一、指導(dǎo)思想以堅持鄧小平理論、“三個代表”為重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、工作目標通過全員參加,開展各種文明創(chuàng)建活動,圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標
2、去進行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。三、主要內(nèi)容(一)強化校園文化管理1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由吳小利校長擔任組長,陳敬鵬任副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及班主任為組員,研究、確定校園文化建設(shè)實施方案,具體負責(zé)校園文化建設(shè)工作。2、加大投入,保證校園文化建設(shè)的正常需要。(二)營造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟師生
3、走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。3、懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書育人理念。4、成立學(xué)校校園廣播站,及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5、展出學(xué)生書畫作品,開辟第二課堂,創(chuàng)辦校報等。6、結(jié)合本校實際,通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、、校徽、國旗下講話等形式,建設(shè)良好的校風(fēng)。7、積極開展健康有意的課外文化活動。(三)開展校園文化教育1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。6、
4、打造“嚴謹、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。(1)開發(fā)校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書,讀好書,書寫讀書筆記,讀書心得等。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動,邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課,使家長了解支持學(xué)校的工作(2)開展校本研究,重建教研文化。提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí),
5、利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強教師之間的對話、互動和合作要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思),讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。7、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動8、評選“書香班級”,營造書香校園。讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵
6、養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土,走進名家偉人的精神世界,與他們進行心靈對話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化,營造書香校園。為此,學(xué)校制訂了評選“書香班級”的活動方案,通過此項活動營造班級讀書的氛圍,進而營造書香校園。(德育處、教導(dǎo)處負責(zé))9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。強化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。
7、加強檢查制度,維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實安全責(zé)任制,課間交接班制度,確保師生活動安全。10、完善教職工代表大會制。這是一項代表教職工心聲的制度,學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用,把這項工作做好。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員,時刻傾聽他們的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對群眾反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。11、繼續(xù)完善各種制度。繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度
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