九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元自然界的水復(fù)習(xí)課件新人教版

1、,第三單元《自然界的水》,復(fù)習(xí)課,一、有關(guān)電解水的知識(shí),通電后，電極上出現(xiàn)氣泡。 為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可加入少量硫酸或氫氧化鈉。,,,1、通直流電,在兩極上出現(xiàn)氣泡，負(fù)極上的氣體體積︰正極上氣體體積=2 ︰1,,2、用帶火星的木條檢驗(yàn)正極上的氣體,木條復(fù)燃,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣。,3、用燃燒的木條去檢驗(yàn)負(fù)極上的氣體,氣體燃燒，有藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠。,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,,水是由氫元素和氧元素組成的,推斷水的組成元

2、素,通過實(shí)驗(yàn)我們了解到：,氫氣是由氫元素組成，化學(xué)式為H2；,氧氣是由氧元素組成，化學(xué)式為O2。,由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，,水是由氫元素和氧元素組成。,所以：,氫氣的物理性質(zhì)：,1、是一種無色無味的氣體2、密度比空氣?。?、難溶于水；,燃燒現(xiàn)象：燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有水珠生成。且放出大量的熱。,2、不純的氫氣點(diǎn)燃：可能發(fā)生爆炸,可燃性氣體（如氫氣、液化石油氣、天然氣等）和可燃粉塵（如煤粉、面粉）點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度,三、水的凈

3、化與保護(hù),,小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是：,一、水的凈化1、在凈化的過程中，沉淀、過濾、吸附分別除去什么雜質(zhì)？2、其中過濾這步操作是怎樣進(jìn)行的？,沉淀 ：除去不溶性雜質(zhì)。過濾：把不溶性固體與液體分開吸附：利用木炭或活性碳等除去有臭味的物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì),想一想,過濾,過濾：對(duì)固體不溶物與液體進(jìn)行分離。,過濾過程中要做到“一貼”、“二低”、“三靠”?！耙毁N”是指濾

4、紙要緊貼在漏斗內(nèi)壁上，中間不要留有氣泡；“二低”是指濾紙邊緣要低于漏斗口邊緣，濾液面低于濾紙邊緣；“三靠”是指玻璃棒的下端要緊靠過濾器的三層濾紙部分，盛濾液的燒杯口要緊靠玻璃棒（玻璃棒起引流的作用），漏斗下端的管口要緊靠接濾液的燒杯內(nèi)壁。,思考： 小明對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。請(qǐng)幫他分析原因。,下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 ( ) A 酒精和水

5、 B 食鹽和泥沙 C 食鹽水 D 鐵粉和銅粉,B,三、硬水和軟水,1、概念：2、區(qū)別：用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多 的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水3、硬水的危害。4、硬水的軟化方法：煮沸或蒸餾,,蒸餾:可以得到比較純的蒸餾水,制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是( )沉淀 過濾 吸附 蒸餾,蒸餾,分

6、子具有哪些基本性質(zhì)？,一、肉眼看不見的分子有何特點(diǎn)？,我們知道：1、花香能聞到，但卻看不到。2、能看到整塊糖，卻看不到溶解后的糖。,分子的特性之一、分子的體積很小、質(zhì)量很輕。,做氨水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí)：為什么A杯中的溶液變紅了？請(qǐng)你提出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)你的猜想。,一、肉眼看不見的分子有何特點(diǎn)？,分子的特性之二、分子在不斷運(yùn)動(dòng)。,溫度越高分子的能量越大，運(yùn)動(dòng)速度越快。,實(shí)驗(yàn)：酒精與水的混合思考：為什么1+1≠2,分子的特性之三、分子

7、間有間隔,課堂練習(xí)：用分子的觀點(diǎn)來分析1、為什么墻內(nèi)開花墻外香？2、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易涼干？3、物質(zhì)為有何三態(tài)的變化？,二、物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，而分 子又是由原子構(gòu)成。,1、從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同？2、氫氣在氧氣中燃燒和水在電解反應(yīng)中分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子？,水的電解：,水

8、 氧氣 + 氫氣 H2O O2 + H2,,,電解,電解,,,,,,,,,水分子,氫微粒,氧微粒,氫氣分子,氧氣分子,氫原子,氧原子,水分子,,,⑵從反應(yīng)過程上：水通電時(shí)，水分子分解成氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化。⑶從反應(yīng)實(shí)質(zhì)上：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是

9、分子首先分成原子，原子再重新組合成新物質(zhì)的分子。,當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)分子不變，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子變了，而原子不變,由分子構(gòu)成的物質(zhì)中純凈物：是由同種原子構(gòu)成的混合物：是由不同種分子構(gòu)成的,二、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋：,1、物理變化和化學(xué)變化,2、混合物和純凈物,課堂評(píng)估1、1994年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這說明了（ ） A分子可再分 B分子在不停地運(yùn)動(dòng) C、分子很小

10、 D、分子間有間隔2、下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（ ） A碘受熱升華 B加熱水有水蒸氣生成 C、鐵礦石磨成粉末 D、加熱氧化汞生成汞和氧氣,B,D,3、分子和原子的主要區(qū)別是（ ） A、分子大、原子小 B、分子間有間隔，原子間沒有間隔 C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分 D、分子在不停地運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng)4、因?yàn)樵邮?/p>