初中數(shù)學(xué)解題格式的規(guī)范

1、初中數(shù)學(xué)解題格式的規(guī)范初中數(shù)學(xué)解題格式的規(guī)范一、填空題：解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”，解答的基本策略是：快——運(yùn)算要快，力戒小題大做；穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操之過急；全——答案要全，避免對(duì)而不全；活——解題要活，不要生搬硬套；細(xì)——審題要細(xì)，不能粗心大意。關(guān)于填空題常見錯(cuò)誤或不規(guī)范的答卷方式有:字跡不工整、不清晰、字符或字母的書寫不規(guī)范或不正確等，等號(hào)與不等號(hào)沒寫就直接寫數(shù)據(jù)；計(jì)算或化簡(jiǎn)沒寫最后結(jié)果；列代數(shù)式?jīng)]化簡(jiǎn)；漏寫單位

2、；方程的解沒寫“ｘ＝”；函數(shù)表達(dá)式漏寫“ｙ＝”，因式分解不徹底等。二、關(guān)于解答題：解答題應(yīng)答時(shí)，學(xué)生不僅要提供出最后的結(jié)論，還得寫出或說出解答過程的主要步驟，提供合理、合法的說明，其次，解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多，綜合性強(qiáng)，難度較高，解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論，還要看其推演和論證過程，分情況判定分?jǐn)?shù)，答題過程要整潔美觀、邏輯思路清晰、概念表達(dá)準(zhǔn)確、答出關(guān)鍵語句和關(guān)鍵詞。比如要將你的解題過程轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述這一點(diǎn)往

3、往被一些學(xué)生忽視因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。如簡(jiǎn)單幾何證明題中的“跳步”使很多人丟失得分盡管解題思路正確甚至很巧妙但是由于不善于把“圖形語言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移為“文字語言”盡管學(xué)生“心中有數(shù)”卻說不清楚因此得分少。只有重視解題過程的語言表述“會(huì)做”的題才能“得分”。對(duì)容易題要詳寫，過程復(fù)雜的試題式、完全平方公式）的理解應(yīng)用的過程，基本上是一個(gè)點(diǎn)一分）8、函數(shù):求解析式時(shí)帶入點(diǎn)的坐標(biāo)，必須展示代值的過程。如果函數(shù)的自變量有

4、取值范圍，一定要在函數(shù)式后注明取值范圍。9、對(duì)于計(jì)算結(jié)果數(shù)字較大的，要求用科學(xué)記數(shù)法的形式來書寫結(jié)果。10、分?jǐn)?shù)線要?jiǎng)潤(rùn)M線，不用斜線。11、幾何證明與計(jì)算：（輔助線必畫虛線，并用幾何語言準(zhǔn)確敘述）12、分類討論題，一般要寫綜合性結(jié)論。13、數(shù)學(xué)應(yīng)用題要按照“審、設(shè)、列、解、答”的格式書寫。如果用方程或者方程組來解應(yīng)用題的話，一定不要忘了開始就用文字語言設(shè)出x來，題目有規(guī)定單位的，還要帶上單位。最后結(jié)果還要進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。14、答題要用鋼

5、筆、水筆或圓珠筆書寫，字跡要整齊，端正；要根據(jù)題目要求和所給的條件，統(tǒng)一單位。解題時(shí)局部有錯(cuò)用斜線劃去；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，并在旁邊工整地寫上“不要”兩字；禁止用涂改液涂抹掉。15、注意數(shù)學(xué)符號(hào)、字母的書寫，如三角形以及三角形的基本元素符號(hào)的書寫、線段、直線、射線的書寫等。三角形全等，及其線段相等，角相等的數(shù)學(xué)表達(dá)式等。四、要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，做到解題的規(guī)范性，需要師生在教學(xué)過程中，從點(diǎn)滴做起，重在平時(shí)，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)