初中化學(xué)明晰考點(diǎn)把握考向

1、明晰考點(diǎn)明晰考點(diǎn)把握考向把握考向——酸和堿的性質(zhì)考查例析酸和堿的性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查仍然是不變的主題，而且在試題的命制上體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科間的相互聯(lián)系，且學(xué)科內(nèi)綜合分析的特點(diǎn)會(huì)更加明顯?？键c(diǎn)一：酸的性質(zhì)與應(yīng)用本考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，在近年的中考中屢次出現(xiàn)，因而一定要牢牢掌握，不能忽視，其考查的方式主要以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題為主。但是對(duì)本部分的考查很少針對(duì)稀鹽酸、稀硫酸的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行命題，一般都是以生活中的醋

2、酸作為考查的對(duì)象。另外有關(guān)酸與金屬、酸與金屬氧化物等知識(shí)的考查，在中考中也經(jīng)常出現(xiàn)。例1在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是（）A.用食醋區(qū)分食鹽和純堿B.將食鹽經(jīng)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)來(lái)制取純凈的氯化鈉C.用加有鐵強(qiáng)化劑的醬油與食醋反應(yīng)制氫氣D.用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹分析：此題的關(guān)鍵詞是“在家庭中進(jìn)行”，實(shí)際上在給予的四個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)或做法有些是可行的，但是要注意解答此題的前提。食鹽的提純需要在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，在家庭中并沒(méi)有一些必要的儀器來(lái)

3、對(duì)食鹽進(jìn)行提純；醬油中雖然有鐵強(qiáng)化劑，但是鐵是以化合物的形式存在的，因此并不能用醬油與食醋反應(yīng)來(lái)獲得氫氣；白襯衫上的鐵銹，用汽油是不能洗掉的，因?yàn)殍F銹并不能被汽油溶解。答案：A考點(diǎn)二：堿的性質(zhì)與應(yīng)用本考點(diǎn)是歷年來(lái)中考的熱點(diǎn)之一，在考查的形式上多以填空題和實(shí)驗(yàn)探究題為主，而涉及的內(nèi)容主要是氫氧化鈉與二氧化碳驗(yàn)證裝置的選擇和設(shè)計(jì)，二氧化碳的制取等問(wèn)題。在今后的中考中，本部分知識(shí)仍然是考查的熱點(diǎn)之一。例2（2008年肇慶市）實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑

4、“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中的水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究。[猜想]猜想I：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；猜想II：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了和。3CaCO32CONa則CaO與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。實(shí)驗(yàn)：如下圖所示：判斷：（1）若和投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：32CaCO)OH(Ca、32CONa猜想II___

5、_________（填“成立”或“不成立”）。（2）操作④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有_____________（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想I__________（填“成立”或“不成立”）。（3）綜合上述結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為_(kāi)___________________。拓展：由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)__________保存；操作③中玻璃棒的作用是______

6、__________________________________。分析：本題主要考查氫氧化鈣、氫氧化鈉、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。由探究的過(guò)程來(lái)看，在“堿石灰”中存在碳酸鈣，因此猜想I是不成立的；向?yàn)V液中滴入澄清的石灰水得到白色沉淀，說(shuō)明在濾液中存在碳酸鈉；由此可以看出該堿石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)，因此堿石灰應(yīng)該密封保存。答案：猜想：22)OH(CaOHCaO??判斷：（1）不成立（2）不成立OHCOCaClHCl2CaCO2223?????32C