跨文化交際學(xué)概論筆記

1、至誠考研，跨國際文化交流資料1第一部分緒論：跨文化交際與跨文化交際學(xué)跨文化交際一、什么是跨文化交際一、什么是跨文化交際具有不同文化背景的人從事交際的過程，跨文化交際之所以在今天日益引起人們的注意，主要原因是由于交通工具的進(jìn)步與通訊手段的發(fā)展，使得不同國家、不同種族、不同民族的人能夠頻繁地接觸和交往。L.S.Harms認(rèn)為，在世界范圍內(nèi)的交際經(jīng)歷了五個(gè)階段：語言的產(chǎn)生；文字的使用；印刷技術(shù)的發(fā)明；近百年交通工具的進(jìn)步和通訊手段的迅速發(fā)展；

2、跨文化交際。近二十年來的交際是以跨文化為特征的。二、對(duì)跨文化交際的不同理解二、對(duì)跨文化交際的不同理解有的人認(rèn)為每個(gè)人在文化上都是獨(dú)特的，所以任何兩個(gè)人之間的交際都是跨文化交際。有的人認(rèn)為，不同國籍人們之間的文化差異與不同職業(yè)的人們之間的文化差異并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，只是程度上的差異。有的人認(rèn)為，跨文化交際研究應(yīng)該把重點(diǎn)放在亞文化系統(tǒng)的語篇系統(tǒng)方面。有的人認(rèn)為，作大范圍的國與國之間的對(duì)比對(duì)于改進(jìn)跨文化交際益處不大，應(yīng)該把眼光放在更具體的

3、文化差異上。跨文化交際研究的范圍應(yīng)該也包括地區(qū)、職業(yè)、年齡、性別等方面的文化差異的探討。三、跨文化交際學(xué)跨文化交際學(xué)在美國InterculturalCommunication與人類學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)關(guān)系密切1.首先在美國興起。美國有來自各個(gè)國家的移民，有各自的文化系統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，逐漸在美國社會(huì)形成了多元文化的格局；美國與各國交往頻繁。2.EdwarHall《無聲的語言》跨文化交際學(xué)的奠基之作。認(rèn)為不同文化背至誠考研，跨國際文化交流資料3

4、人類學(xué)，尤其是文化人類學(xué)——實(shí)地觀察、調(diào)查訪問。對(duì)于文化的定義、文化與語言的關(guān)系、非語言交際等都作了研究，搜集了大量的材料。為跨文化交際學(xué)的創(chuàng)立準(zhǔn)備了必要條件。EdwarHall《無聲的語言》被認(rèn)為是跨文化交際學(xué)的奠基之作。關(guān)于文化的定義，主要是依據(jù)人類學(xué)家的著作。在具體的文化差異方面，跨文化交際學(xué)取之于人類學(xué)的則更多。心理學(xué)，主要是社會(huì)心理學(xué)與跨文化心理學(xué)——精確的數(shù)據(jù)和嚴(yán)密的分析。深入分析跨文化交際活動(dòng)中不同的的心理反應(yīng)，一般采取心

5、理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，通過精心設(shè)計(jì)的調(diào)查，收集確切的材料和數(shù)據(jù)，然后加以分析，提出自己的看法。傳播學(xué)，是跨文化交際學(xué)的基地——重視理論。運(yùn)用傳播學(xué)的理論對(duì)于跨文化交際從事研究，提出一些研究跨文化交際的理論和方法。語言學(xué)和語言教學(xué)領(lǐng)域——利用收集的語言材料，提出注意目的語的文化。第二部分第二部分基本概念：文化與交際基本概念：文化與交際文化的定義與特征文化的定義文化的定義為何重要首先，在跨文化交際學(xué)中文化是一個(gè)至關(guān)重要的問題。研究時(shí)，不可避免進(jìn)行

6、文化對(duì)比。其次，在研究任何學(xué)科前，術(shù)語的界定是前提。關(guān)系到學(xué)科本身的科學(xué)性和經(jīng)確定。第三，對(duì)于文化定義的討論能夠幫助我們了解文化的性質(zhì)和特點(diǎn)。對(duì)于文化定義的一般性討論《現(xiàn)代漢語詞典》：1）人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的綜合，（將文化分為三個(gè)層次：第一層是物質(zhì)文化，是經(jīng)過人的主觀意志加工改造過的；第二層主要包括政治及經(jīng)濟(jì)制度、法律、文藝作品、人際關(guān)系、習(xí)慣行為等；第三個(gè)層次是心理層次，或稱觀念文化，包括人的價(jià)值觀念、思維