版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、管理學基礎(第管理學基礎(第2版)版)——“理論“理論.案例案例.實訓”一體化教程實訓”一體化教程項目項目1答案答案一、判斷題一、判斷題1234567891010√√√√√√√1111121213131414√二、單選題二、單選題1234567891010DCDCCDCDCD1111121213131414151516161717181819192020CDCCBCDADC三、多選題三、多選題12345678ABCDABCDACACAB
2、CDEABCDEABCABCCDCDABABABABBCDBCD四、簡答題四、簡答題1.1.管理者應具備哪些技能?不同層次的管理者所要求的技能有何不管理者應具備哪些技能?不同層次的管理者所要求的技能有何不圖兩種管理者四類管理活動的統(tǒng)計結果。圖兩種管理者四類管理活動的統(tǒng)計結果。3怎樣理解管理的含義?怎樣理解管理的含義?管理是在特定的環(huán)境和條件下,對組織資源進行計劃、組織、管理是在特定的環(huán)境和條件下,對組織資源進行計劃、組織、領導和控制,實
3、現(xiàn)組織目標的社會實踐活動和過程。這一表述包含領導和控制,實現(xiàn)組織目標的社會實踐活動和過程。這一表述包含以下幾層含義:以下幾層含義:(1)管理是為實現(xiàn)組織目標服務的,是一個有意識、有目的地)管理是為實現(xiàn)組織目標服務的,是一個有意識、有目的地進行的過程。進行的過程。(2)管理工作的過程是由一系列相互關聯(lián)、連續(xù)進行的活動所)管理工作的過程是由一系列相互關聯(lián)、連續(xù)進行的活動所構成的。這些活動包括計劃、組織、領導、控制等,它們成為管理構成的。這些
4、活動包括計劃、組織、領導、控制等,它們成為管理的基本職能。的基本職能。(3)管理的對象是組織的各種資源,管理的有效性集中體現(xiàn)在)管理的對象是組織的各種資源,管理的有效性集中體現(xiàn)在組織資源的投入、產出的比較上。所以,管理者必須把提高效益作組織資源的投入、產出的比較上。所以,管理者必須把提高效益作為管理目標。為管理目標。(4)管理工作是在一定的環(huán)境條件下開展的,)管理工作是在一定的環(huán)境條件下開展的,管理的環(huán)境和條管理的環(huán)境和條件是相當復雜的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《汽車美容一體化實訓教程》教案
- 《汽車美容一體化實訓教程》教案
- 財稅一體化實訓報告
- 機電一體化系統(tǒng)綜合實訓
- 機電一體化系統(tǒng)綜合實訓報告
- 機電一體化系統(tǒng)綜合實訓報告
- 淺談中職數(shù)控理論與實訓一體化教學模式
- 高職會計理論實訓一體化教學改革研究.pdf
- 水工一體化綜合實訓平臺技術說明
- 淺談機械常識與鉗工實訓理實一體化教學
- 財經商貿理實一體化示范實訓基地和電子技術應用理實一體化示范實訓基地公開招標文件
- 論機加工實訓的綜合一體化
- “校企一體化”實訓教學條件建設分析
- 職業(yè)技能實訓平臺管理學基礎答案單機
- 理實一體化教案
- 深圳職業(yè)技能公共實訓與鑒定一體化
- 17222.中職會計實訓一體化教學模式研究
- 深圳職業(yè)技能公共實訓與鑒定一體化
- 深圳職業(yè)技能公共實訓與鑒定一體化
- 深圳職業(yè)技能公共實訓與鑒定一體化
評論
0/150
提交評論