人教版九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)全冊(cè)教案2

1、人教版九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)全冊(cè)教案人教版九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)全冊(cè)教案2完整演唱歌曲請(qǐng)學(xué)生情緒飽滿、完整準(zhǔn)確地演唱歌曲，并嘗試背唱。（根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以糾正，學(xué)生不易改正和掌握之處，應(yīng)重復(fù)正確練習(xí)34遍才能達(dá)到糾錯(cuò)效果。）6堂小結(jié)（1）今天我們?cè)囍镁┣痪╉嵉母杏X(jué)演唱了這首《重整河山待后生》，相信同學(xué)們從中也領(lǐng)會(huì)到了，歌曲所表現(xiàn)的中國(guó)人民面對(duì)日本侵略者不屈不撓的精神。說(shuō)唱藝術(shù)飽含了中國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)藝術(shù)的追求和智慧之結(jié)晶。大家還記得在本的開(kāi)始

2、老師介紹我國(guó)說(shuō)唱藝術(shù)有多少種？大致分為幾大類(lèi)呢？（2）同學(xué)們從音調(diào)、旋律走向、節(jié)奏、語(yǔ)言等方面，再討論并總結(jié)一下京韻大鼓的基本特點(diǎn)是什么？（3）好的，在下節(jié)上，我們要請(qǐng)同學(xué)們欣賞另外三種類(lèi)型的說(shuō)唱音樂(lè)，請(qǐng)大家回去分成3個(gè)小組，結(jié)合表格內(nèi)容先做一個(gè)自主的欣賞，我們下節(jié)一起來(lái)欣賞并討論完成此表格。第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)感受和領(lǐng)會(huì)三首說(shuō)唱音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)不同類(lèi)別的說(shuō)唱音樂(lè)的區(qū)別。鼓”的。今能見(jiàn)到的最早的單弦曲詞，是清嘉慶九年（1804）華

3、廣生所編《白雪遺音》卷三中之《酒鬼》。單弦的演出形式最初是一人手持八角鼓擊節(jié)，一人以三弦伴奏演唱，時(shí)稱“雙頭人”。清光緒六年（1880）前后，有旗籍子弟司瑞軒（藝名隨緣樂(lè)）自編曲詞，自彈自唱于茶館，貼出的海報(bào)上寫(xiě)著“隨緣樂(lè)一人單弦八角鼓”。自此單弦作為一個(gè)獨(dú)立曲種傳開(kāi)?！讹L(fēng)雨歸舟》單弦牌子曲的一個(gè)傳統(tǒng)小段，運(yùn)用寫(xiě)景抒情的手法描寫(xiě)了風(fēng)雨中漁舟飄搖以及風(fēng)消云散漁舟歸來(lái)的情景。唱詞典雅生動(dòng)，押“言前”轍，一韻到底，流利酣暢。唱腔運(yùn)用“岔曲”曲

4、牌。岔曲的詞曲結(jié)構(gòu)為“六、八句”，“六”指的是旋律可分為六個(gè)樂(lè)句，“八”指的是八句唱詞，也就是在六句旋律中排列著八句唱詞。《風(fēng)雨歸舟》在唱腔之前有一個(gè)篇幅較長(zhǎng)（12小節(jié)）的前奏：尤其是第1、2小節(jié)和第11、12小節(jié)是岔曲乃至單弦牌子曲經(jīng)常運(yùn)用的過(guò)門(mén)音調(diào)，在唱腔的間歇處反復(fù)出現(xiàn)，甚至可以看成是曲牌或者曲種的標(biāo)志性特征之一。唱腔的第一、二句節(jié)奏較為徐緩，稍自由，具有吟誦性特點(diǎn)，表現(xiàn)了一種怡然自得的情緒。尤其在“享清閑”“撫琴飲酒”處，更顯得