2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《三角形的面積》教案夏張中心小學(xué)劉秀麗教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊P81——P86。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、掌握三角形的面積計(jì)算公式,并能正確計(jì)算三角形的面積。2、經(jīng)歷探索三角形計(jì)算公式的過程,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展空間觀念。3、能運(yùn)用三角形的面積計(jì)算公式解決簡單的實(shí)際問題,在解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的密切聯(lián)系,體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題談

2、話:今天我們一起去參觀張大爺家的蟹池。張大爺家有兩塊蟹池,(出示情景圖及1號蟹池的示意圖)你能提出什么問題?二、解決問題,探究新知1、猜想:(1)要求1號蟹池的面積就是求這個三角形的面積。請你猜一猜三角形的面積可能與它的哪幾部分有關(guān)系?(2)怎樣找到三角形的面積與它各部分之間的關(guān)系,推導(dǎo)出三角形的面積公式(3)小組交流(4)小結(jié):同學(xué)們有了很好的推導(dǎo)公式的初步想法,不管你轉(zhuǎn)化成什么圖形,都是把三角形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形,找到圖形間的聯(lián)系

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