送教下鄉(xiāng)培訓心得體會.doc_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、國培計劃“送教下鄉(xiāng)”活動學習心得11月15日,2015國培計劃送教下鄉(xiāng)活動正式啟動。11月16日,17日兩天,北區(qū)片、西區(qū)片、城郊片三個片區(qū)約150名小學語文教師相聚池河小學,參加了此次培訓活動。兩天的時間,雖然短暫,但是活動形式多樣,有6節(jié)現(xiàn)場觀摩課,師訓教研中心劉主任的專題講座以及和本土名師的互動交流??v觀這幾節(jié)課,做課教師對課堂教學的駕馭能力、對學生潤物細無聲的引導,都給我留下了深刻的印象,讓我真切地體驗到了語文教學的無窮魅力,也

2、讓我不斷發(fā)出這樣的思考:自己與名師到底有多遠的距離?我與名師之間到底還相差些什么呢?認真反思自己的教學歷程,我覺得應該從以下幾方面來歸納:一、沒有深厚的文化積淀我們常說,“給孩子一杯水,自己要有一桶水”,而今天,“給孩子一杯水,自己必須有流淌不息的泉水”,否則就無法滿足學生越來越廣泛的求知欲,無法使自己的課堂達到有效、進而高效??v觀那些有成就的老師,誰不是愛讀書,善于積累的人呢?讀書已經(jīng)成為他們生活中的一部分,成為一種樂趣。就連今天坐在

3、臺上那幾位本土名師,之所以對教學方面的知識能做到侃侃而談,對答如流,對教學設(shè)計總有自己獨到的見解。我想,與她們豐厚的知識積淀,是密不可分的吧!再看看我自己,工作之余,讀過一些專業(yè)書籍,可看過幾本文學著作呢?而且總是不斷給自己找借口,每天工作那么忙,又要教學,還要應付各種檢查,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,哪有時間讀書慚愧。作為一名年輕教師,更應該帶著滿腔的激情走上講臺,用愛心點燃學生的智慧之光,每天努力超越自己。要想讓自己在教學中能夠取得一定成績,沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論