辯論賽通才與專(zhuān)才

1、正方：企業(yè)管理需要通才（XXX）反方：企業(yè)管理更需要專(zhuān)才（XXX）（1）一辯立論階段正一：尊敬的主席，對(duì)方辯友，各位評(píng)委老師，各位觀眾朋友們，大家好：企業(yè)管理需要專(zhuān)才呢還是更需要通才？顧名思義企業(yè)管理是一個(gè)綜合管理崗位，必須具備多項(xiàng)技能，同時(shí)具有很強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)整合的能力，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各個(gè)崗位上專(zhuān)才們的積極性，把人、機(jī)、料、法、環(huán)五大生產(chǎn)要素發(fā)揮的淋漓盡致。而所謂的專(zhuān)才，即專(zhuān)業(yè)性人才，大都是科班出身，接受過(guò)正統(tǒng)的教育，雖然比較勤

2、奮，常常被任用為高級(jí)人才，卻難以成長(zhǎng)為管理企業(yè)的領(lǐng)袖人物。有句話說(shuō)得好，只有廣博的學(xué)識(shí)才能產(chǎn)生廣博的心，只有不拘泥于少數(shù)領(lǐng)域，才能擁有戰(zhàn)略的遠(yuǎn)見(jiàn)，也只有通曉各種人情世故，才能游刃有余的識(shí)人、用人，攬?zhí)煜掠⑿蹫榧核?。首先：現(xiàn)代企業(yè)一個(gè)顯著特征是之一是高度分工、崗位職責(zé)細(xì)化，這就需要各個(gè)崗位上的專(zhuān)才來(lái)支撐，隨著我們向管理現(xiàn)代化、工業(yè)自動(dòng)化的邁進(jìn)，高度整合更是現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)首要的突現(xiàn)的要求。就拿我們企業(yè)來(lái)講，過(guò)去是一人、一機(jī)、一把刀，一條生

3、產(chǎn)線20多個(gè)人，可是現(xiàn)在我們用的是加工中心、全自動(dòng)生產(chǎn)線，一人多崗，一技多能，企業(yè)管理崗位必須深諳各個(gè)工藝、各個(gè)流程之間的內(nèi)部聯(lián)系，企業(yè)管理更需要通才！第二、讓我們來(lái)看看現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力——?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)今創(chuàng)新的點(diǎn)正是出現(xiàn)在不同思想，不同領(lǐng)域，不同學(xué)科相互交叉、溝通、融合、綜合的地方。那么寬口徑、厚基礎(chǔ)的通才們是不是要比那些窄口徑的專(zhuān)才們更具有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的能力呢？其次、隨著新材料、新技術(shù)、新工藝日新月異的變化，流程重組及優(yōu)化，每個(gè)崗位的工作

4、形式和內(nèi)容也在不斷地變化。今天你干的是粗工序，明天可能讓你去自動(dòng)線，這個(gè)時(shí)候，多種技能的通才是不是要比那些只具有一項(xiàng)技能的專(zhuān)才，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變動(dòng)呢？尤其企業(yè)管理這個(gè)崗位是不是更需要的是通才！第三點(diǎn)、現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸的社會(huì)，知識(shí)大爆炸的社會(huì)有什么特征？專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷豐富和深化，這對(duì)一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，投入的能力和精力有著更加高的要求，我不能窮盡一生來(lái)同幾個(gè)領(lǐng)域，那就窮盡一生，來(lái)精通一個(gè)領(lǐng)域，專(zhuān)才成為需要也成為了必然。對(duì)方辯友的

5、論證其實(shí)恰恰說(shuō)明了專(zhuān)才的重要性。第四點(diǎn)，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，我們倡導(dǎo)的是愛(ài)崗敬業(yè)，干一行專(zhuān)一行，如果什么都會(huì)，干啥都行，只能干調(diào)整工或是用來(lái)打補(bǔ)丁，技術(shù)的突破、業(yè)務(wù)的提升需要的是專(zhuān)才，到現(xiàn)在為止我也沒(méi)有收到來(lái)自食堂大師傅提出的任何一條機(jī)械設(shè)計(jì)改進(jìn)方案。俗話說(shuō)得好，隔行如隔山，出來(lái)混，玩的就是專(zhuān)業(yè)。我方認(rèn)為，當(dāng)今的企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才有著史無(wú)前例的渴望，因?yàn)橹挥袑?zhuān)才，才能在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的某一方面做出卓越的貢獻(xiàn)，取得點(diǎn)的突破就能帶動(dòng)面的發(fā)展；因?yàn)橹挥袑?zhuān)

6、才，才能對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行精深的掌握，能夠使企業(yè)獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此我方認(rèn)為企業(yè)管理更需要專(zhuān)才謝謝?。?）攻辯階段（a）反二：大家知道，我們公司為了提高在技術(shù)創(chuàng)新方面的競(jìng)爭(zhēng)力，正在開(kāi)展人才引進(jìn)和引智工作，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，您認(rèn)為我們應(yīng)該引進(jìn)專(zhuān)才呢還是通才？正二反二：《中國(guó)高等教育法》第五條規(guī)定：大學(xué)的教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新性實(shí)踐性的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友這句話作何解釋呢？正二正二問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，在讀EMBA的人群中，做企業(yè)管理者多，還是某