行為偏差生幫扶記錄上

1、行為偏差生幫教記錄班級(jí)：5、2教師：學(xué)生姓名曲坤家長姓名王朝輝家庭住址南姜社區(qū)聯(lián)系電話15864234608學(xué)生基本情況該生比較懶惰，衛(wèi)生講的也不夠好，學(xué)習(xí)上拖拖拉拉。幫教記錄1、找該生談話，表達(dá)老師的關(guān)心之意，使其克服懶惰的心理，指出他存在的不足，希望他改正。2、多與該生接觸，給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)，樹立該生的信心。3、老師定時(shí)檢查他的作業(yè)，給予指導(dǎo)幫助。4、與家長溝通，共同幫教。幫教效果該生有明顯的進(jìn)步，衛(wèi)生有所改善，作業(yè)基

2、本能完成，拖拉現(xiàn)象也有所改變。幫教反思多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，用老師的關(guān)愛感動(dòng)學(xué)生，讓他們感受到自己的成功，從而更好的發(fā)展自己。行為偏差生幫教記錄班級(jí)：5、2教師：學(xué)生姓名王昊家長姓名王祥明家庭住址東姜社區(qū)聯(lián)系電話15853272198學(xué)生基本情況該生比較懶惰，每天不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，上課聽講不專心。幫教記錄1、找該生談話，指出學(xué)生的不足指出，讓學(xué)生明白這樣對(duì)自己的危害。2、多與該生接觸，給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)，樹立該生的信心。