蘇教版五年級語文上冊第二單元單元清測試題

1、1蘇教版五年級語文上冊第二單元單元測試題一、拼音樂園（讀拼音，寫字詞）。(29分)chǎngkāidintngfǎngzhīynjǐnjishopih()()()()()()Shziwxinfēnfānglājīkūnchngzm()()()()()()guānchzhngdpndunkūnchnghunghūn()()()()()xiāngjiāozōngsynsxitiopāzifb()()()()()()hūifzhnjīngsō

2、usǔohuājiāojllinx()()()()()()二、正確讀音我會選。（5分）耕耘（ynyūn）洋溢（yy）滿載（zizǎi）蒼勁（jnjng）蠕蟲（rxū）癡迷（chīzhī）剎那間（chsh）伺機（sc）脫殼（qiok）鳥棲（xīqī）蟲居三、照樣子寫詞語。（10）依依不舍（AABC）：_______________、_______________、_______________千里迢迢（ABCC）：____________

3、___、_______________、_______________繪聲繪色（ABAC）：_______________、_______________、_______________鼓鼓囊囊（AABB）：______________、_______________、_______________表示“看”的詞語：_______________、_______________、______________表示時間很短的詞語：_____

4、__________、_______________、_______________迅雷不及掩耳（六字詞語）：______________、_______________、______________四、課文填空。（16分）1、讓（）的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的（），松柏的（）。用（）的色彩，去描繪果園的（），沃野的（）。2、去吧，天空會（）片片（），給你們送去（）的早晨。去吧，大地會（）陣陣（），給你們留下（）的黃昏。3___________

5、__________________________________________八、閱讀理解。（9分）《神圣的跪拜》經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。有一天早晨，他拿著獵槍從帳篷里出來，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他

6、舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他

7、不明白藏羚羊為什么要給他下跪？次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……1、從文中找出下列詞語的近義詞。

8、（2分）接濟（）善良（）清楚（）圣潔（）2、閱讀全文，找出事情的發(fā)展順序。（3分）發(fā)現(xiàn)藏羚羊——（）藏羚羊——（）藏羚羊——（）藏羚羊3、為什說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？根據(jù)文中內(nèi)容答。（1分）4、“這時候老獵人全明白了”老獵人明白了什么呢？(2分)5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己的私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結合讀了這篇文章之后的感受，用幾句來奉勸這些人，要善待動物。（1分）九、習作天地題目：我最感謝的一個