第四課-單純豐富-造型基礎(chǔ)--素描

1、第四課第四課單純豐富單純豐富造型基礎(chǔ)造型基礎(chǔ)素描素描指導(dǎo)思想與理論依據(jù)體現(xiàn)普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在感受、體驗(yàn)、參與、探究、思考和合作等學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本的美術(shù)知識與技能，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法，形成有益于個人和社會的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。要構(gòu)建符合基礎(chǔ)教育要求的具有時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的美術(shù)課程體系，為不同興趣和專長的學(xué)生提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺教材分析素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，我們在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，起先學(xué)習(xí)素描，這

2、樣可以使學(xué)生提高對被畫物的觀察、理解、感悟的能力，并通過自己的理解體驗(yàn)素描中蘊(yùn)含的單純而豐富的美。本課內(nèi)容的基本知識點(diǎn)較多，根據(jù)本校實(shí)際情況，著重講授基本技法這一版塊。首先讓學(xué)生了解“什么是素描”；其二是在事物表現(xiàn)形式上，“光線與明暗”的作用；其三是素描中線的作用；其四是素描人像寫生。本課共分為三課時講授，第一課時講“什么是素描”和“光線與明暗”這兩小節(jié)；第二課時講“全因素素描與結(jié)構(gòu)素描寫生”的繪畫步驟；第三課時講“素描人像寫生”及全章

3、內(nèi)容小結(jié)。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識素描的相關(guān)知識和繪畫重要技法。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，掌握基本繪畫方法，尤其是素描的觀察方法和表現(xiàn)方法，達(dá)到能運(yùn)用所學(xué)知識和技能欣賞素描作品和生活中光影、線條、結(jié)構(gòu)的美感，并能加以表現(xiàn)的目的。學(xué)情分析欣賞是一種能力，是欣賞者對作品內(nèi)涵意義及其價(jià)值的認(rèn)識，但并不是每個人都能夠在較高層次上欣賞藝術(shù)作品，欣賞是需要一定的知識和修養(yǎng)。同時所允許欣賞者對作品有某種主觀態(tài)度，需要情感和借助想象，而這些對于學(xué)生

4、來說還顯得較有難度。如何引導(dǎo)學(xué)生把人像造型畫得準(zhǔn)確難度較大。又如何正確地去欣賞、讀懂、理解素描作品和提高素描技法是掌握的重點(diǎn)，只有這樣才能提高學(xué)生感受美，鑒賞美的能力，達(dá)到啟迪智慧，開闊視野，促進(jìn)身心健康，全面發(fā)展的目的。教學(xué)目標(biāo)1、感受素描的藝術(shù)魅力。2、提高學(xué)生對素描知識的了解。3、提高學(xué)生的素描繪畫技法。4、激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生對素描作品的鑒賞能力，幫助學(xué)生正確理解中外素描名作的魅力

5、和素描在各個造型藝術(shù)領(lǐng)域的重要作用。2、向?qū)W生介紹素描基本的觀察方法和表現(xiàn)方法，為學(xué)生掌握素描技法奠定良好的基礎(chǔ)。難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)方法，使其能正確認(rèn)識被畫物的形體、結(jié)構(gòu)、及暗部受周圍環(huán)境反射而形成的白光。此外，在直接反射光源的最高處，有個面積很小的及暗部受周圍環(huán)境反射而形成的白光。此外，在直接反射光源的最高處，有個面積很小的亮點(diǎn)稱為亮光，物體遮擋光線留下的影子叫投影。無論多么小的物體，它的五大調(diào)子和投亮點(diǎn)稱為亮光，

6、物體遮擋光線留下的影子叫投影。無論多么小的物體，它的五大調(diào)子和投影都是完整的，但高光在比較粗糙或暗淡的物體表面上有時不太明顯。（結(jié)合課本影都是完整的，但高光在比較粗糙或暗淡的物體表面上有時不太明顯。（結(jié)合課本P30P30的作品，進(jìn)行圖文結(jié)合分析，加深學(xué)生理解和認(rèn)識）。作品，進(jìn)行圖文結(jié)合分析，加深學(xué)生理解和認(rèn)識）。（4）小結(jié)：本節(jié)課我們了解了什么是素描和它的作用，以及光線與明暗色調(diào)是素描表現(xiàn)形）小結(jié)：本節(jié)課我們了解了什么是素描和它的作用，

7、以及光線與明暗色調(diào)是素描表現(xiàn)形式的重要組成部分。強(qiáng)調(diào)學(xué)生回去要多注意觀察光影的無窮變幻，注意物體在光線中的狀式的重要組成部分。強(qiáng)調(diào)學(xué)生回去要多注意觀察光影的無窮變幻，注意物體在光線中的狀態(tài)和色調(diào)，加深對素描理解、認(rèn)識。態(tài)和色調(diào)，加深對素描理解、認(rèn)識。板書設(shè)計(jì)素描1、什么是素描？2、什么是全因素素描？教學(xué)反思通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，基本上都能掌握基本的繪畫技法，都能夠做到理論和動手實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力都有所提高，在人像寫生的過

8、程中，能體現(xiàn)寫生對象的整體特征。這是在本人多年的美術(shù)教學(xué)過程中，教學(xué)效果較明顯的一次，但認(rèn)真分析當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的新形勢，特別是在新課程改革以后，藝術(shù)課成為學(xué)生選修及必修課程，學(xué)生對該學(xué)科的重視程度上有所提高，但在教學(xué)過程中，如何提高學(xué)生的興趣，激發(fā)豐富的想象力，加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)。成為美術(shù)教學(xué)中一個關(guān)鍵點(diǎn)，在本課中，學(xué)生自主參與研討的積極能動性不強(qiáng)，對于有關(guān)美術(shù)知識積累不多，這就導(dǎo)致了學(xué)生參與到課堂研討的意識不強(qiáng)，因此，只有加強(qiáng)對基礎(chǔ)技法