泰山版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案【全冊(cè)】

1、1四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一單元健康文明的家庭生活健康文明的家庭生活教材內(nèi)容一、讓健康文明駐我家二、與家人親密相處三、我與左鄰右舍四、共建美好家園教材分析重難點(diǎn)一、使學(xué)生動(dòng)的不同的生活方式回給家庭帶來不同的結(jié)果二、懂得“家和萬事興”這一傳統(tǒng)古訓(xùn)，理解“和”與“興的因果關(guān)系”單元目標(biāo)1、讓學(xué)生體會(huì)健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好得生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生感受親請(qǐng)得力量，培養(yǎng)學(xué)生與家人親密相處的情感。3、讓學(xué)生懂得與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭周

2、邊環(huán)境。4、讓學(xué)生懂得愛護(hù)家庭周邊環(huán)境的重要性。教學(xué)措施1、課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材。2、根據(jù)教材內(nèi)容搜集有關(guān)資料，以備課上使用。3、選擇恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)課內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、組織形式討論交流，培養(yǎng)學(xué)生與家人親密相處，搞好鄰里關(guān)系的情感。5、采取多種教學(xué)方式激勵(lì)學(xué)生思考問題。3學(xué)過程教學(xué)過程每個(gè)人都有自己的家，但各個(gè)家庭的情況各不相同。誰能說一說自己的家庭情況？（學(xué)生舉例談?wù)劊┰鯓拥募彝ゲ潘闶且粋€(gè)健康文明的家庭？二、新授內(nèi)容：1、播

3、放歌曲《家和萬事興》。討論從歌曲中你聽出了什么？你希望自己的家庭是什么樣子的？你打算用什么方法來解決問題呢？2、讀圖（p1～2）回答：（1）、課文中共畫了幾幅畫？每幅畫畫的是什么？你喜歡圖中的生活方式嗎？為什么？（2）、小組討論：你認(rèn)為家庭中還有那些生活方式是文明健康的？談?wù)労锰?。?）、小結(jié)：家庭成員在一起講故事、聽音樂、讀書看報(bào)、體育鍛煉、上網(wǎng)、參加集體……都是家庭文明的生活方式，對(duì)家人都是有好處的。3、教師問：同學(xué)們，家庭文明的生