我的家庭教育故事

1、我的家庭教育故事我的家庭教育故事孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。（一）從準(zhǔn)備洗腳水談起我感覺做父母的誰都不想溺愛自己的

2、孩子因?yàn)槟菢訒?huì)害了孩子，讓他沒有生存的能力。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候父母對自己孩子的溺愛是不由自主的。有時(shí)候?yàn)榱私o孩子節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)睡覺，經(jīng)常是在孩子洗臉的時(shí)候就去給他把洗腳水放好。母親告訴我，其實(shí)我在兒時(shí)亦如此，直到有一天，她在做家務(wù)的時(shí)候，我正洗完臉，然后就潛意識(shí)地問她洗腳水放好了嗎，她說就在那一刻她才猛然醒悟：“她已經(jīng)把我給她放好洗腳水當(dāng)成我理所應(yīng)當(dāng)做的事情了！”于是她放下手中的活，耐心地和我說這些事情是我自己應(yīng)該自己做的事情，

3、媽媽之所以會(huì)去做，全然僅僅是為了幫助我做而已，此后她也不再幫我，讓我自己的事情自己做。后來，慢慢地我的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了。（二）學(xué)會(huì)尊重他人尊重別人，是人與人之間相處的一個(gè)法寶，也是人的一種美德。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)子，在家里一家人寵著他，衣來伸手飯來張口，他們不知怎么去尊重他人，一切以自我為中心。在日常生活中母親抓住（四）分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個(gè)尺度。我認(rèn)為作為家長

4、的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是要從考數(shù)中了解孩子的知識(shí)的掌握程度，分析不足之處，鼓勵(lì)他及時(shí)補(bǔ)漏學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。我一天一天地長大，開始有自己的思想和主見了，我認(rèn)為做家長的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成為一個(gè)有作為的好公民。家庭教育名言：1.尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”愛護(hù)

5、孩子的身心，做個(gè)好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長。2.發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子用愛的理由拒絕孩子用愛的責(zé)任懲罰孩子用愛的意志磨練孩子用愛的激情回報(bào)孩子。3.溺愛是把軟刀子，會(huì)戕害孩子冷漠是把硬刀子，會(huì)刺傷孩子粗暴是條皮鞭子，會(huì)傷害孩子失望是根木棍子，會(huì)打擊孩子4.父母的言行是孩子成長的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。5.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出

6、來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子!6.以真正其心，以善誠其意，以美修以行。7.孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。8.溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁關(guān)愛，是父母與子女共享溫情的殿堂包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。9.自己不讀書是文盲不讓孩子讀書是法盲養(yǎng)子不教是瞎忙!10.教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會(huì)變得豐滿而有力!59.用父母的愛心點(diǎn)燃孩子的愛心愛自己愛他人愛世界愛生活!11.家