小學(xué)生作文輔導(dǎo)教案

1、1第一課時：第一課時：（上半節(jié)40分鐘）寫作輔導(dǎo)。重點：說話即文章。寫作課——課時規(guī)劃、教課要求（范文下發(fā)、自備筆記本、作文本、稿紙、同步記錄）。教課內(nèi)容——作文文體——記敘文、論說文、應(yīng)用文——記敘文（寫人）。作文就是用文字說話。話，幾乎人人都會說，但有人說得流利，甚至長篇大論；有人說得困難，甚至結(jié)結(jié)巴巴。這就像寫文章，有人提起筆來如有神助，洋洋灑灑就是幾千字的一篇文章；有人提起筆來就如木頭，坑坑呵呵老半天也寫不出幾個字。同學(xué)們今天來

2、參加咱們的寫作輔導(dǎo)班，是不是就感覺寫作是個很困難的事情??？……同學(xué)們，老師今天告訴你們，寫作其實很簡單，它是有訣竅的，這就是我們今天要講的——記敘文的寫作三訣竅：第一，照著說話方式寫。記敘文的寫作三訣竅：第一，照著說話方式寫。這個訣竅很簡單，我告訴大家，其實我們每個人經(jīng)常都在寫作文，因為我們平常說的好多話，連起來再用文字記下來，就是一篇作文。同學(xué)們可能不相信，我給你們舉個例子。你今天休息，和同學(xué)出去玩了，你們?nèi)チ诵^(qū)的小超市，買了喜歡吃

3、的零食，又去了外面的小樹林，看到了環(huán)衛(wèi)工叔叔們包起來過冬的小樹，看到了樹上的小鳥，看到了遛彎的大爺大媽……后來，你們覺得時間不早了，就回家準(zhǔn)備做作業(yè)了。你回到家里后，媽媽問你，跑哪里去了？做什么了？看到什么了？怎么就知道該回家了？等等。你怎么回答呢？是不是告訴媽媽說：“我和同學(xué)出去玩了……”大家回頭看看，這是不是一篇作文呢，題目可以叫做：我的玩耍時間。（下半節(jié)40分鐘）學(xué)習(xí)第一課。重點：互動環(huán)節(jié)。下面我們以實際的例子來講這個訣竅。同學(xué)們

4、，今天下學(xué)回去之后，爸爸媽媽很可能要問你們：你的輔導(dǎo)老師是個什么樣的人??？你怎樣回答呢——引導(dǎo)：有哪些方面，如什么時間上的課，哪一科的老師，姓什么、男女、年齡、身高、胖瘦、學(xué)歷、穿什么衣服，講課風(fēng)格（和自己的那位老師像一些），講了什么內(nèi)容，舉例有沒有你認(rèn)為精彩的部分或者啰嗦的廢話，你對老師的評價等等。3“我愛我的老師！”這是我埋藏在心里想說的話。生詞解釋：炯炯——jiǒngjiǒng，形容明亮（多用于目光）：目光炯炯；兩眼炯炯有神。嘀咕