小學(xué)生家訪記錄表

1、1家訪記錄家訪記錄班級(jí)：班級(jí)：家訪教師：家訪教師：時(shí)間2016.9.12被訪學(xué)生姓名王康形式（是否走訪）走訪被訪學(xué)生家庭住址聯(lián)系電話18769465067家訪學(xué)生概況該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。不善于表現(xiàn)自覺，膽子較小，看到老師后逃得飛快。家訪目的為了找出問題的癥結(jié)，避免他的成績下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣家訪過程簡(jiǎn)要記錄該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)

2、。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。在家不善于與父母溝通。家訪效果最后家長答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。家訪心得作為教師要在個(gè)方面給他多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛。讓他能體會(huì)到我的良苦用心，把我當(dāng)成可以交心的朋友，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的陽光燦爛。3家訪記錄家訪記錄班級(jí)：班級(jí)：4.44.4家訪教師：家訪教師：時(shí)間2013.10.11被訪學(xué)生姓名王天琪形式

3、（是否走訪）走訪被訪學(xué)生家庭住址東方名郡聯(lián)系電話13695347667家訪學(xué)生概況該生在校能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)，前幾學(xué)期成績優(yōu)異。但在這學(xué)期成績下降幅度較大，課堂上注意力也不集中了，舉手發(fā)言漸漸地少了，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。家訪目的糾正他思想中一些偏激的想法，讓他以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。家訪過程簡(jiǎn)要記錄該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視，不會(huì)著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí)，成績也優(yōu)異，但是思維