小學生家訪工作報告范本

1、小學生家訪工作報告 小學生家訪工作報告小學生家訪工作報告 1家訪目的：該學生自進校以來學習成果一向不是很志向，雖然進行過多次的差生輔導教化，但是效果仍不明顯。致使班級總體成果落后于同級其他班級。而且該生性格內向，不愿與同老師進行溝通，緘默寡言，課堂上從未發(fā)過言。問緣由，不愿和老師作深層次的溝通，只是一言不發(fā)，而且只要一指責她，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結，避開她的成果下降，構成不良的學習習慣，我確定進行家訪。家訪狀況：到學生家中，

2、家里只有父親一人在家，家長反應較為冷淡：明白小孩很早就是這個毛病但是卻無從下手。就是一個勁的說我們也沒有方法。但是值得慶幸的是經過耐性的溝通，說明家訪的來意后，家長最終放下思想包袱于我進行了交談。從家長口中得知，緣由可能有幾方面。孩子很內向，雖然是女孩子，但是也很好玩，而且具有必需的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對其中的情節(jié)津津樂道，但是對學習卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的緣由之一。而且學科中有她并不是很樂學的科目，著幾天

3、把午餐錢都省了下來，餓著肚子上課的事情。聽了這些之后，我向他們反映了孩子在學校的學習及活動中的表現(xiàn)，當然我著重講的是孩子在學校敬重師長，樂于助人的事情。同時也把其他的任課老師的評價轉達給他的父母。并說名這個孩子屬于比較聰慧的學生，接受實力特殊強，只是基礎比較差，同時也就學習狀況和他父母一起進行了溝通并且明確了家長在家里須要輔導的部分是什么。對于他上網(wǎng)的問題我沒有提起。但付雪坤并不是沒有缺點的，特殊是前一段時間對在電腦上花了太多時間，導致

4、學習成果出現(xiàn)滑坡。有的時候還會再現(xiàn)得比較浮躁，書寫也還須要加強，等等。但總體來看，還是一位很懂禮貌、有責任心的好孩子，特殊是主動提出早晨來班級開門，每天早晨無論刮風下雨都第一個到校并主動幫助值日生打掃教室，解決了一個班級的老大難問題。在送我出來的路上，付雪坤說“老師，聽說你要家訪，我真是驚慌死了?！薄绑@慌什么呀？”“怕你告狀唄！”“不會的，假如有什么缺點我會在學校里與你溝通，覺得有必要家長協(xié)作的才會跟家長說，不會亂告狀的。”他聽了之后立