家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)材料

1、惟有良好習(xí)慣的人惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)材料各位家長(zhǎng)：大家好，今天我們來(lái)講一講習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種動(dòng)作，是一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作，這就叫習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)成為支配人生的一種力量，成了行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，不論在什么情況下他都會(huì)按已形成的意志去行動(dòng)。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。人們渴望上天賦予自己高

2、智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習(xí)慣?！靶袨闆Q定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)”。人是習(xí)慣的奴隸。人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變。一個(gè)喝醉的德國(guó)人，手拿一個(gè)空酒瓶，搖搖晃晃地在街上閑逛。突然，他看見一個(gè)垃圾箱，然后努力睜開眼睛看了看垃圾箱的分類標(biāo)識(shí)，最后他才把酒瓶扔了進(jìn)去。一個(gè)人在喝醉的情況下，自控能力是很差的，但他依然沒有忘記垃圾要扔進(jìn)垃圾箱并且分類，這是德國(guó)人的習(xí)慣。不單是人，動(dòng)物也是如此。有父子二人住在山里，每天都要

3、趕車出山賣柴。山路崎嶇，總要轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道。老父有經(jīng)驗(yàn)，駕車。兒子眼神好，轉(zhuǎn)彎時(shí)總要提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”一次，老父病了，兒子一人駕車。到了彎道處，那牛怎么也不轉(zhuǎn)彎，兒子用盡辦所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師、小學(xué)老師教給他們的良好習(xí)慣。不良的習(xí)慣不知不覺中會(huì)坑害人一輩子！大家都聽過(guò)這么一個(gè)故事。從前，有個(gè)張三學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)

4、。張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客的好評(píng)。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子扎了下去?！吧涿缱訌男∮?。“三歲看大，七歲看老”。一本叫《少年兒童研究》的雜志發(fā)表了一篇報(bào)告，《悲劇從少年開始查——１１５名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。調(diào)查表明，１１５名死刑犯從善到惡，不是偶然的，他們較差的素