學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案

1、學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案羅屯鎮(zhèn)長嶺峰學(xué)區(qū)4、促進(jìn)發(fā)展原則：促進(jìn)發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)的根本目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，使學(xué)?！俺蔀閷W(xué)生和老師最向往的地方”。三、學(xué)校文化內(nèi)容（一）精神文化學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，也是學(xué)校文化的最高層次。精神文化建設(shè)緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育過程。探索長嶺峰村歷史傳承文化和學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)，制定能體現(xiàn)地方特色的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等。辦學(xué)理念辦學(xué)理念：博愛立校，

2、質(zhì)量興校，特色名校，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才博愛立校，質(zhì)量興校，特色名校，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才校風(fēng)校風(fēng)：文明、自信、勤思、博學(xué)文明、自信、勤思、博學(xué)校訓(xùn)：誠信、明理、進(jìn)取、創(chuàng)新校訓(xùn)：誠信、明理、進(jìn)取、創(chuàng)新校歌：《長嶺峰學(xué)區(qū)校歌》校歌：《長嶺峰學(xué)區(qū)校歌》（二）完善制度文化建設(shè)1、修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并廣泛征求意見，形成一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)校本意識(shí)、具有學(xué)校特色的比較規(guī)范、高效的組織管理系統(tǒng)和制度體系，編印《長嶺峰學(xué)區(qū)管理制度匯編》。從學(xué)校

3、到班級(jí)讓“以法治?！钡乃枷肷钊肴诵?，在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理，向著管理的最高境界——“無為而治”而不懈努力。2、開發(fā)校本教材，編印《古老的西寨文明》《長嶺峰物產(chǎn)資源》《長嶺峰地方戲曲傳承》，讓孩子知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、報(bào)家鄉(xiāng)。3、在管理中要堅(jiān)持以人為本的原則，充分體現(xiàn)“忠”“贖”思想。因人、因時(shí)、因事而宜，做到制度無情人有情，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。（三）以創(chuàng)“評(píng)劇文化”為基點(diǎn)，多層次、