冀教版初中英語說課稿

1、冀教版初中英語冀教版初中英語(七年級下七年級下)Unit3lesson22Unit3lesson22說課稿一、教材分析一、教材分析１、教材的地位及作用：七年級（下）第三單元，圍繞DannyJennyLiMing和Mrs.Li在北京的參觀游玩活動為中心，討論了有關(guān)打車，放風(fēng)箏，照相，給家人寫信，發(fā)電子郵件，購物的話題。學(xué)習(xí)形容詞和副詞的區(qū)別，Therebe句型和表達(dá)害怕、安慰的方法。本節(jié)課是本單元第六課，它通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對

2、Therebe句型的運(yùn)用，通過乘車，指路的對話，學(xué)習(xí)指路，討論長度的表達(dá)方法，激勵學(xué)生堅持不懈，勇攀高峰的情感，從而進(jìn)一步提高學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合素質(zhì)能力。２、教學(xué)目標(biāo)：（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)）知識目標(biāo)：①掌握詞匯及短語掌握下列單詞和短語：todayturntrafficlightclimbtruestart，inanhourmethan②會運(yùn)用下列句式:stopdoingsth.Godownthisstree

3、tturnleftatthetrafficlights.HowlongisitItis___meters(kilometers)long.能力目標(biāo)：提高學(xué)生聽、說、讀、寫及知識自學(xué)的綜合能力。情感目標(biāo)：①通過形象、生動的教學(xué)使學(xué)生能較好地保持深厚的學(xué)習(xí)興趣和較高的學(xué)習(xí)動機(jī)。②通過合作學(xué)習(xí)，對話交流，學(xué)會與小組成員或伙伴合作。③激勵學(xué)生堅持不懈，勇攀高峰的情感學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：①積極回答問題，能意識到自己的語言表達(dá)錯誤并自覺糾正；②善于抓住用

4、英語進(jìn)行表達(dá)和交流的機(jī)會；認(rèn)真聽講，不懂就問③敢于挑戰(zhàn)難題，堅持不懈確立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)：根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運(yùn)用英語的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ)。此外，根據(jù)我國國情和外語教學(xué)大綱的要求，現(xiàn)階段外語教學(xué)主要包括思想素質(zhì)教育、目的語素質(zhì)教育、潛在外語能力的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)等四方面。３、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會重點(diǎn)單詞、短語，討論長度和指路的表達(dá)法難點(diǎn)

5、：文章中較難句子的理解及應(yīng)用。Task1:回答問題，理解課文第一部分。學(xué)習(xí)語言點(diǎn)，提高學(xué)生的閱讀能力，訓(xùn)練學(xué)生的聽力。問題設(shè)計照顧優(yōu)，中，差三個層次的學(xué)生。其中第三個問題引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過看簡易地圖，指路，練習(xí)指路的表達(dá)法。目的：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)語言點(diǎn)，提高學(xué)生的閱讀能力，訓(xùn)練學(xué)生的聽力。1.提出問題:2.學(xué)生看課本，聽錄音，找出問題答案3.回答問題，講解語言點(diǎn)，并完成相關(guān)練習(xí)1翻譯對話，2找出不理解的內(nèi)容。3分角色朗讀對話(角色

6、JennyDannyLiMing)。1.提出合作學(xué)習(xí)任務(wù)2.深入各小組參與討論指導(dǎo)3.檢查任務(wù)完成情況。講解難點(diǎn)進(jìn)4.進(jìn)行朗讀表演，總結(jié)評價。StepⅣPost—task(檢測完成任務(wù)情況：當(dāng)堂訓(xùn)練)（9分鐘）1.比一比，誰更快（搶答題短語連線），學(xué)以致用，準(zhǔn)確認(rèn)識所學(xué)短語，訓(xùn)練聽，說能力，鼓勵學(xué)生積極回答問題，尤其激勵后進(jìn)生2.讀一讀，看誰做得對，熟悉并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)語言點(diǎn)，訓(xùn)練聽，說能力，體驗成就感，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力Ste

7、pⅤCheck(小結(jié)：自我評價)（1分鐘）通過學(xué)生自評，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)知識的情況，培養(yǎng)學(xué)生自己檢測能力。StepⅥHomewk（1分鐘）給學(xué)生布置課外作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣3.板書設(shè)計（根據(jù)本課的重難點(diǎn)）Unit3Lesson22①howlong多長（長度，時間）.howoldhowtallhowfar②methan多于，超過③climb爬，攀登true真正的start開始本課以提高學(xué)生知