初中英語說課稿模板-中文

1、初中英語說課稿模板初中英語說課稿模板中文中文各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！讓學(xué)生愉快地、充滿自信地走進(jìn)我的英語課堂，是我最大的愿望，讓學(xué)生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的目標(biāo)。多年來，我為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求不懈地努力著。今天，借此平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)我的說課，使我更好地成長。我說課的內(nèi)容是人教版九年級Unit6.IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(1a1c).整個(gè)說課我將分成五個(gè)大部分進(jìn)

2、行講述：即教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序、教學(xué)效果。第一個(gè)板塊：教材分析(一)說教材本單元以music為中心話題，讓學(xué)生學(xué)會用定語從句談?wù)撟约核矏鄣乃囆g(shù)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愛好。從結(jié)構(gòu)內(nèi)容上說，定語從句是初中階段必須了解的一種句法結(jié)構(gòu)。本單元將通過一系列的練習(xí)(句型結(jié)構(gòu)練習(xí)、聽力練習(xí)、精讀寫作練習(xí)、自我檢測、泛讀練習(xí))來達(dá)到學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。共需要七個(gè)課時(shí)。本課時(shí)所進(jìn)行的是基本的句型結(jié)構(gòu)和部分聽力練習(xí)，是整個(gè)單元的雙基――基

3、本和基礎(chǔ)。其重點(diǎn)任務(wù)是導(dǎo)入新的語言即Newfunctionpresenting.因此，這一節(jié)課我分為兩個(gè)部分：第一部分引入定語從句的學(xué)習(xí)；第二部分圍繞IlikemusicthatIcandanceto.這一話題展開思維(1a)、聽力(1b)、口語(1c)訓(xùn)練進(jìn)行授課，最終完成本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。(二)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，教材特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際情況，將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定如下：1、KnowledgeObjects(1)K

4、eyVocabularypreferlyric(2)TargetLanguageWhatkindofmusicdoyoulikeIlikemusicthatIcansingalongwith.WhataboutyouIprefermusicthathasgreatlyrics.2、AbilityObjects(1)Trainthestudentstoexpresspreferences.(2)Trainthestudentslisten

5、ingskill.3、MalObjectsLetsenjoymusic.Italwaysbringsushappiness.Let’senjoyEnglishclass：Beautifulpictures、groupwkgamesmakeusbeinterestedinEnglish.Let’sspeak、listen、communicateevenplaygamesactively.第二個(gè)板塊：說教法由于英語是一門綜合性與實(shí)踐性相結(jié)合

6、的科目，根據(jù)本文內(nèi)容，結(jié)合創(chuàng)新教育理論，本課主要采用任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)以及多媒體計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，通過課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多生動(dòng)活潑的語言環(huán)境，把學(xué)生吸引到活動(dòng)中去，并激發(fā)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)習(xí)的鑰匙交給學(xué)生，在傳授知識的同時(shí)授以科學(xué)的思維方法。不僅要使學(xué)生學(xué)會，更要使學(xué)生學(xué)會學(xué)，因此，在課堂教學(xué)中巧妙運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，適當(dāng)安排自學(xué)、小組

7、交流、全班討論、游戲、競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于說，樂于說，提高運(yùn)用語言的能力，變“講堂“為“學(xué)堂“，變“要我學(xué)“為“我要學(xué)“，從而從根本上打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，建構(gòu)一種新型的現(xiàn)代教育模式，使學(xué)生在更輕松更愉快的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)更多with.““IlikemusicthatIcandanceto.“學(xué)生聽后，師問：“WhatdidtheysayCanyousaytheminChinese“再引導(dǎo)理解prefer這個(gè)詞的意思及用法，并請學(xué)生用p

8、refer說句子。步驟6引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí)1.Listencheckthekindsofmusic.TonyBerrylike.步驟7Pairwk：Talkaboutthemusicyoulike.為了拓展學(xué)生的思維，幫助學(xué)生更好地表達(dá)，師可利用多媒體補(bǔ)充出示一些句子，如“IlikemusicthatiswritteninChina.““Ilikemusicthatsoundssweet.““Ilikemusicthatwecanea

9、silysingalongwith.““Ilikemusicthatiseducational“等色77導(dǎo)航。使其對話內(nèi)容更豐富，以避免千篇一律。步驟8質(zhì)疑問難，學(xué)生提出不懂的問題，師點(diǎn)撥引導(dǎo)全班討論交流，為其排疑解惑。步驟9Homewk：Pleasefinishatask.如果你是學(xué)校廣播站的廣播員，學(xué)校委派你去購買一些學(xué)生們喜愛的歌曲光碟，請你先做一個(gè)調(diào)查，看看學(xué)生們喜歡什么樣的歌曲、裁囪母枋忠約笆裁囪睦侄印2⒖墑宰漚韃榻峁沓梢黃⑽

10、牟牧稀第五板塊：說教學(xué)效果縱觀整節(jié)課，我主要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境進(jìn)行師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，把情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)融合在知識與能力、過程與方法目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程之中，努力為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正如我們常說的那樣，“沒有學(xué)不好的學(xué)生。“因此，我們要鼓勵(lì)孩子們，讓他們知道“EnglishIcan.“Thatsall.Thankyou！英語說課稿模板一、說教學(xué)理念：一、說教學(xué)理念：英