六年級語文作文總復習資料

1、1六年級語文作文總復習資料作文訓練基本題目：要求：先到作文資料中找好符合自己的作文，每個題型摘抄一篇，仿寫一篇1、一本外國名著讀后感。2、我的理想（要寫清自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，準備怎樣實現(xiàn)理想）3、第一次（）（要求寫出自己經(jīng)歷第一次之后獲得的啟示）4、由（）想到的5、學會生存，自我保護6、難忘小學生活7、難忘您，老師（要通過一件具體事例來寫）8、難忘你，同學（通過一件具體事例寫一個同學）9、由一件事受到啟示，想到一句名言

2、或者格言。10、介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日11、二十年后的我12、3要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。（2）按時間的推移安排材料。（3）按空間順序安排材料。（4）按事物幾個方面安排材料。（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。5、編寫提綱提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明

3、扼要，切實具體。如：作文題目：有趣的蝸牛比賽中心：通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。材料安排：（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略）（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準備。（略）（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。（詳）（4）比賽結(jié)果。（略）（5）結(jié)尾。（略）6、開頭與結(jié)尾常見的開頭方法有：（1）開門見山，直截了當。（2）說明情況，交代背景。（3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。（4）提出問題，引人入勝

4、。（5）巧講故事，引人注意。（5）先說結(jié)果，倒敘開頭。常見的結(jié)尾方法有：（1）事情完整，自然結(jié)尾。（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。（3）照應(yīng)開頭，留有余味。（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。7、過渡與照應(yīng)過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標題照應(yīng)。8、修改作文修改文章包括：修改錯別字和用錯的詞；修改有毛病的句子；修改用錯

5、的標點符號；理清個別顛倒的句子和段落；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表達不清楚，不具體的地方；檢查并修改中心不明確，不集中的毛病?；A(chǔ)練習題基礎(chǔ)練習題1、審題（選擇正確答案并打“√”、審題（選擇正確答案并打“√”）題目：《我經(jīng)歷的一件有意義的事》題目：《我經(jīng)歷的一件有意義的事》（1）該寫成一篇）該寫成一篇A、記敘文（、記敘文（）B、應(yīng)用文（、應(yīng)用文（）C、說明文（、說明文（）D、議論文（、議論文（）（2）題目的關(guān)鍵詞是