六年級數(shù)學上冊單元教材分析

1、六年級《數(shù)學（上冊）單元教材分析》六年級《數(shù)學（上冊）單元教材分析》第一單元第一單元分數(shù)乘法分數(shù)乘法單元分析：單元分析：本單元教材是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義和性質(zhì)以及分數(shù)加，減法的計算等知識的基礎(chǔ)上進行編排的。利用分數(shù)乘法的計算，不僅可以解決有關(guān)實際問題，也是后面學習分數(shù)除法和百分數(shù)的重要基礎(chǔ)。教材加強了分數(shù)乘法意義的教學，重視在實際情境中進行計算教學，加強直觀教學，突破教學難點，同時加強計算能力的培養(yǎng)以及提高用分數(shù)乘法解決實際

2、問題的能力。重點：重點：理解分數(shù)乘法的意義是整數(shù)乘法意義的擴展，掌握分數(shù)乘法的計算方法，會計算分數(shù)乘整數(shù)，分數(shù)，小數(shù)；能運用乘法運算定律進行一些簡便計算。難點：難點：理解分數(shù)乘法的意義是整數(shù)乘法意義的擴展，掌握分數(shù)乘法的計算方法。教學目標教學目標：1、理解分數(shù)乘法的意義是整數(shù)乘法意義的擴展，掌握分數(shù)乘法的計算方法，會計算分數(shù)乘整數(shù)，分數(shù)，小數(shù)；能運用乘法運算定律進行一些簡便計算.2、經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法的探索過程，經(jīng)歷應用分數(shù)乘法解決簡

3、單實際問題的過程，培養(yǎng)分析，比較，抽象，概括，歸納，類推思想。4、通過實例學習位置與方向的知識，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，學會在生活中活中應用數(shù)學。課時數(shù)：課時數(shù)：3課時第三單元第三單元分數(shù)除法分數(shù)除法單元分析：單元分析：本單元是在學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘法計算方法的基礎(chǔ)上學習分數(shù)除法。主要包括：倒數(shù)的認識，分數(shù)除法的意義與計算以及解決相關(guān)的實際問題。本單元的內(nèi)容和學生前面學習的很多知識具有比較直接的聯(lián)系。例如，分數(shù)除法除了與分數(shù)乘法的意義