人教版三年級科學(xué)上冊期末總復(fù)習(xí)資料

1、三年級科學(xué)第三單元復(fù)習(xí)資料第三單元復(fù)習(xí)資料1.我們的周圍，有許許多多的物體，它們由不同的材料材料做成。2.常見的材料有木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠等。3.金屬的種類有鐵、銅、鋁、錫、金、銀鐵、銅、鋁、錫、金、銀等。4.用過的空鋁罐可以回收利用回收利用。這樣比開采鋁土礦節(jié)省許多資料資料和能源。5.生產(chǎn)鋁罐需要7步，利用了金屬的延展性延展性。6.硬度較大較大的材料能在硬度較小較小材料的表面留下

2、劃痕。7.按照硬度的由大到小排列順序是鐵釘鐵釘塑料尺塑料尺木條木條卡紙卡紙。鐵釘最硬。8.飲料罐一般用鋁來制造。9.許多物品需要有韌性韌性，能變形變形，但不斷裂不斷裂。10.塑料是一種從原油原油中提取出來的人工材料人工材料，在自然條件下不易分解，會造成嚴重的環(huán)境污染環(huán)境污染。但是許多塑料可以重復(fù)利用重復(fù)利用。塑料瓶上印有循環(huán)利用循環(huán)利用的標志。11.有的材料容易讓水浸透浸透，如棉布、紙；有的則不能不能，如金屬、塑料。12.紙是由植物纖維

3、植物纖維造成的。13.古代的造紙術(shù)是由蔡倫蔡倫改進的。14.有的材料在水中上浮上浮，有的材料在水中下沉下沉，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料材料有關(guān)。磚是用黏土黏土燒制而成的。15.陶器陶器和瓷器瓷器是用一種特殊的黏土特殊的黏土制造的，必須經(jīng)過燒制燒制。16.從大自然中直接獲取的材料叫天然材料天然材料。如木頭、黏土、棉花、皮革。17.不能從大自然中直接獲取，而是由人們用的自然界的一些物質(zhì)，經(jīng)過加工合成得到的材料叫人工材料人工材料，如金屬、塑

4、料、陶瓷、橡膠。18.有的材料可以回收后再次加工利用加工利用，有的卻不能。19.我們應(yīng)該合理合理使用材料，減少對環(huán)境環(huán)境的破壞。20.金屬的特點：堅硬、有金屬光澤、能導(dǎo)電、易傳熱、有延展性。21.塑料的特點：不易生銹、不怕水、柔韌性好、易變形、絕緣性。22.木頭的特點：承重力強、有一定韌性、能浮在水面上、輕巧、易加工、堅實耐用。23.用過的紙可以再利用嗎？我們是怎樣對待用過的紙的？答：用過的廢紙能回收再利用。我們應(yīng)把利用過的廢紙收集起來

5、賣給回收站。24.喝完飲料后的空鋁罐，我們應(yīng)該怎樣處理？答：我們可以把它放到可以回收的垃圾箱里，或把它賣到回收站，或者利用它制成其他實用的物品和工藝品等。三年級科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)資料1.觀察樹的基本方法：看、聽、聽、摸、摸、問、問、聞、聞、量。2.樹的器官一般包括：根、莖、莖、葉、葉、花、花、果實、果實、種子、種子。3.樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根樹冠、樹干、樹根組成。4.觀察一棵樹的順序是：由遠及近由遠及近、由整體到局部由整體到局

6、部。5.像樟樹一樣的莖叫木質(zhì)莖木質(zhì)莖；像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖草質(zhì)莖。6.根據(jù)莖的不同，植物可以分為草本植物草本植物和木本植物木本植物。7.葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是它浮在水面上的原因。8.植物的葉一般由葉片葉片和葉柄葉柄組成，葉片上有葉脈葉脈。9.葉也有生命，葉從葉芽開始生長，到最后衰老、死亡，完成一生。10.從植物的一生中，我明白了：植物是有生命的，會生老病死，會繁殖后植物是有生命的，會生老病死，會繁

7、殖后代。11.植物按生存環(huán)境不同可分為陸生植物陸生植物和水生植物水生植物。陸生植物如：大樹、狗尾草、三葉草、向日葵、月季、牡丹、玉米等。水生植物如：水葫蘆、金魚藻、蓮、浮萍、茭白、菱等。12.植物的生存需要：陽光、空氣、水分、營養(yǎng)陽光、空氣、水分、營養(yǎng)。13.植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。14.植物的共同特征是，生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。15

8、.世界上最大的花是大王花大王花。16.測量葉片的長度長度和寬度寬度的方法來比較葉片的大小。17.怎樣把觀察到的內(nèi)容記錄下來？答：①要寫出觀察的時間、地點、小組成員。②要按觀察的順序來記錄。③最好能貼上收集到的實物標本。18.拓印樹批圖案的方法？答：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上染色。19我們認識這些標志嗎？我們以后使用塑料制品應(yīng)注意什么？答:這是循環(huán)使用標志。我們使用塑料制品時應(yīng)注意不