鄂教版三年級科學上冊單元復習資料

1、1鄂教版三年級科學上冊單元復習資料鄂教版三年級科學上冊單元復習資料第一單元（第一單元（1——7課）課）一、填空題1、在我們的身邊，每時每刻都有許多事物在變化，太陽早晨從（東方）升起，傍晚從（西方）落下。2、我們一天天在（長大），身體悄悄發(fā)生著（變化）。3、我現(xiàn)在與三年前比，我的身體發(fā)生了明顯的變化，身體長（高）了、手腳長（大）了、胳膊腿長（粗）了、體重也（增加）了。4、（色、香、味）俱佳的食物更能引起人們的食欲。5、我通過（用眼睛看），

2、知道了食物的“色”；我通過（用鼻子聞），知道了食物的“香”；我通過（用口嘗），知道了食物的“味”。6、根據(jù)食物的來源，可以把生物分為（動物類食物和植物類食物）兩大類。7、被譽為“雜交水稻之父”的我國科學家是（袁隆平），國際上把“雜交水稻”當作中國繼“四大發(fā)明”之后的“五大發(fā)明”。8、含有脂肪的食物在紙上按壓后會留下（明顯的油跡）；含有淀粉的食物遇到碘后（通常會變藍）；含有蛋白質的食物放在火上燒時會產(chǎn)生（象燒頭發(fā)哪樣的氣味）。9、食物在我

3、們的體內經(jīng)過的器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。10、不同的食物中含有不同的（營養(yǎng)成分）。11、食物變質后會產(chǎn)生有害物質，吃了變質的食物，會（危害）我們的健康。二、判斷題（在你認為對的題后劃√，錯的劃）1、我已經(jīng)10歲了，我的身體不會再長高了（）2、與我小時候比我的相貌沒有發(fā)生很大的變化（√）3、比較一杯白水和一杯糖水，可以用舌頭去嘗一嘗（√）4、中國人口多，耕地面積也多，解決吃飯不成問題（）5、我們平時吃東西要作

4、到葷素搭配，食物多樣化，這樣對我們生長有利（√）6、食物買回來放到冰箱中永遠不會變質（）7、為了讓食物不變質，應該向食物中加入大量的防腐劑（）8、我長地很瘦，我應該粲粲吃大肉大魚，不吃別的食物（）三、問答題1、與小時候比較，我們身體的哪些部位發(fā)生了明顯的變化？（高度、重量、四肢、軀干等部位）2、我們一般用哪些器官觀察、了解物體？（眼睛、口、鼻子、耳朵、手等）3、我們能不能長期只吃幾種食物？為什么？（不能，因為長期只吃幾種食物營養(yǎng)單一，對

5、我們身體發(fā)育不利）4、吃一口大米飯，在口中慢慢咀嚼，有什么發(fā)現(xiàn)？（你會感到口中的米飯變甜了）5、食物為什么會變質？（食物與空氣接觸，在適宜的溫度和水分的條件下，細菌會大兩繁殖，食物就變質了）四、實踐技能題1、可以用什么辦法測量時間？（鐘表、太陽的影子、某些植物開花的時間等）2、怎樣觀察課本P11下圖中的物體？（聞氣味、聽聲音、看顏色形狀、嘗味道）3、消化器官是人體的重要器官，我們應該怎樣愛護呢？（飯前便后要洗手、吃飯要定時，洗嚼慢咽、不

6、吃不干凈、過了保質哦期的食物、不暴飲暴食、不吃生、冷的食物等）4、要讓饅頭保存時間更長一些，有哪些辦法？（放在冰箱中、曬干、用真空袋密封、放在干燥陰涼的地方等）第二單元（第二單元（8——1414課）課）一、填空題1、象水這樣的物體屬于（液體），象空氣這樣的物體屬于（氣體），象木塊、玻璃珠這樣的物體屬于（固體）2、水是（沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體）3、自然界的水一般不能（直接飲用）必須經(jīng)過（凈化）等處理后才能成為飲用水4、將（

7、明礬）加入渾濁的水中，可以使水中的泥沙沉降而使水變清5、在自來水中加入（漂白粉）可以給水消毒6、能直接飲用的水，最好的辦法是將水（燒開）后再飲用7、水燒開了，我們也可以說水（沸騰）了，這時的溫度叫（沸點），通常情況下是（100）攝氏度8、科學研究重要的是能全面細致地（觀察現(xiàn)象），善于（提出問題）3第三單元（第三單元（1515——1818課）課）一、填空題1、玩具是伴隨我們成長的（好伙伴）2、給物體分類，首先要確定分類的標準如（顏色、形狀

8、、材料、聲音）等，不同的標準有（不同的分法）3、磁鐵玩具是一種很（有趣）的玩具4、磁鐵玩具上有一種特別的物體——（磁鐵）5、吸曲別針最多的兩端就是磁鐵的（兩個磁極）6、利用磁鐵的磁力，我們可以讓小車（運動起來）7、磁鐵的兩個磁極是不一樣的。指向南方的一端叫（南極），用字母（“S”）表示；指向北方的一端叫（北極），用字母（“N”）表示8、指南針是中國古代（四大發(fā)明）之一。中國是最早發(fā)現(xiàn)（磁鐵的指極性），并且利用它制成（指向儀器）的國家9、

9、早在（兩千多年）前的戰(zhàn)國時期，我國就發(fā)明了一種稱為（“司南”）的磁鐵指南儀器10、磁懸浮列車是一種利用磁極（吸引力和排斥力）的高科技交通工具。二、判斷題（在你認為對的題后劃√，錯的劃）1、要使玩具運動起來，應該給玩具一個力的作用（√）2、所有的玩具都是電動的（）3、磁鐵的兩端磁力最大，吸引的大頭針最多（√）4、磁鐵指向南方的一端叫南極，指向北方的一端叫北極（√）5、指南針是中國現(xiàn)代的四大發(fā)明之一（）6、家用電器中不能離開磁鐵（√）7、車

10、輛越大，它的行使速度就越慢（）8、車輛越小，它的行使速度就越快（）9、車輛載貨越少，馬力越大，它的行使速度就越快（√）10、指南針可以在陌生的地方幫助我們辨別方向（√）三、選擇題（將你認為對的題號填入題后“（）”號內）1、指南針中的主要物質是（B）A、鐵B、磁鐵C、玻璃D、鋼2、我們常見玩具的動力一般是（C）A、人力B、機械力C、電力D、水力3、磁鐵磁力最小的地方是（C）A、兩端B、大的一端C、中間D、小的一端4、下列衣料中吸水性最小的

11、是（D）A、亞麻B、絲綢C、棉布D、化纖5、指南針指向南方的一極是（A）A、S極B、N極C、T極D、M極6、磁鐵一個明顯的性質是（D）A、吸引玻璃B、吸引木頭C、吸引鋁制品D、吸引鐵制品四、問答題1、你喜歡玩什么玩具？你的玩具是什么力使它運動起來的？（略）2、玩具小手槍是靠什么力使子彈發(fā)射出去的？（玩具小手槍是靠空氣的壓力使子彈發(fā)射出去的）3、磁鐵的磁力哪里最大？（磁鐵的磁力是磁鐵的兩極最大）4、磁鐵為什么能做指南針？（因為磁鐵具有指南

12、北的性質，用磁鐵的這一性質可以制成指南針）5、在生產(chǎn)生活中，哪些地方利用了磁現(xiàn)象？（在生產(chǎn)生活中利用磁現(xiàn)象的地方很多，如，磁吸、門阻、揚聲器、筆盒、磁懸浮列車等都用到了磁現(xiàn)象）6、你發(fā)現(xiàn)了磁鐵有哪些性質？（磁鐵能吸鐵，磁鐵兩極磁力最大、磁鐵兩極分別指向南北兩個方向、同性磁極互相排斥，異性磁極互相吸引）7、在一輛小車上分別裝上不同質量的物體，其他條件不變，小車的運動會發(fā)生什么變化？（在一輛小車上分別裝上不同質量的物體，其他條件不變，所載物

13、體質量越大，小車的運動速度就越慢，所載物體的質量越小，小車的運動速度就越快）五、實驗技能題1、做課本P55上的實驗后討論，將實驗情況用示意圖畫在課本P55下空白處，并用箭頭標出小車運動的方向2、如何將掉到地縫中的一顆縫衣針取出來（用細鐵絲綁上一塊磁鐵，然后將細鐵絲的一頭伸到地縫中就可以取出縫衣針）3、如果一根磁棒沒有標明南北極，我們怎樣知道它的南北極（之一，將這根沒有標明南北極的磁棒用一根細線掉起來懸在空中，靜止后，磁棒指向南方的是南極