五彩的燈光(中班)

1、活動(dòng)名稱：活動(dòng)名稱：五彩的燈光（中班）活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：世博園背景墻、世博園夜景PPT、海寶音樂(lè)、手電筒、各色紙板、透明塑料紙、玻璃紙、小透鏡、盤(pán)子、飲料瓶、杯子、糖果包裝紙、噴水壺、充氣榔頭、記錄板活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、感知燈光的顏色變化，知道有顏色透光的材料能夠使燈光變色。2、對(duì)燈光的變色現(xiàn)象感興趣，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、引起興趣?！銈?nèi)ミ^(guò)世博園嗎？你去過(guò)的?。磕銇?lái)給大家說(shuō)說(shuō)。（一）比較展板與PPT內(nèi)世博園

2、的不同。1、討論?！罾蠋熯@里準(zhǔn)備了一個(gè)小型世博園。你們想逛逛嗎？我們一起看看，這里分別有哪些場(chǎng)館呀？有……有……——那這是白天的世博園還是晚上的世博園啊？你是怎么看出來(lái)的呢？2、欣賞視頻。——李老師聽(tīng)說(shuō)真正的夜晚世博園非常的美，你們想看看嘛？——世博園的夜景美嗎？哪里美？——對(duì)呀，到了晚上世博園內(nèi)的場(chǎng)館上都會(huì)有各種各樣、閃閃發(fā)亮的燈光，那你們想不想讓我們這里世博園的場(chǎng)館也亮起來(lái)呢？3、提出要求?！獔?chǎng)館的旁邊就有手電筒，記住讓你的燈

3、光照到場(chǎng)館上。（幼兒用手電筒燈光照?qǐng)鲳^）4、幼兒操作?！以趫?chǎng)館上找到我的燈光啦，你們找到自己的燈光了嗎？（你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題嗎？）——哦場(chǎng)館終于都亮起來(lái)啦！來(lái)把手電筒送回家，回到小椅子上。（二）比較小手電發(fā)出的光與世博園內(nèi)燈光的不同?！?jiǎng)倓偽覀冇檬蛛娡矊⑹啦﹫@的建筑都照亮了，但是用手電筒照出的光和我們剛剛欣賞的世博園夜景的燈光一樣嗎？變顏色，選擇的材料光有顏色是不行的，還得透光。——我們?cè)賮?lái)看看其他兩個(gè)材料，在透明塑料紙下面也都是哭

4、臉，為什么它不能使燈光變顏色呢？因?yàn)樗m然能透光，但是沒(méi)有顏色?！谘b有彩色玻璃片的小玩具下面都是笑臉，因?yàn)樗扔蓄伾帜芡腹猓运苁篃艄庾冾伾?、小結(jié)：原來(lái)有顏色、能透光的東西才能使燈光變顏色。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，知道生活中很多材料能使燈光變色1、提出操作要求——除了玻璃紙和裝有彩色塑料片的小玩具，生活中還有許多既透光又有顏色的材料，我們這里就有不少，有……，有……，請(qǐng)每位小朋友去試試，選一樣能讓燈光變顏色的材料，讓我們這里的世博