5-a-unit-4-hobbies-教案

1、Unit4Hobbies單元教學建議：1、本單元話題是興趣愛好，這一話題是自我介紹的重要部分，也和學生的生活密切相關(guān)。教師可以結(jié)合學生用書四年級上冊unit4的話題，設計導入活動。教師也可以結(jié)合學生喜愛的顏色、科目、動物、季節(jié)、食物、玩具等詞匯，設計綜合活動，操練動詞like.2、詞匯教學方面，教師可利用四年級第四課體育運動類的詞匯做鋪墊，采用TPR的形式教授目標詞匯。3、教師可以請學生運用句型Ilike...分享自己的興趣愛好，或運用

2、句型Heshelikes...介紹他人的愛好，這是本單元最重點的句型。教學目標：1.能聽懂、會說、會讀單詞hobbywithalsoplaythepianowatchthefilmsbothgroupaboutideaiceholewet.2.能聽懂、會說、會讀、會寫單詞begoodatreadstyalotofdancesing.3.能聽懂、會說、會讀、會寫句型IWelikedoing...SheHelikesdoing...Look

3、out!4.能知道字母y在單詞中的讀音。5.能唱歌曲《Wealllikeclimbing》教學重點：1.句型：begoodatreadstyalotofdancesing.2.詞匯：begoodatreadstyalotofdancesing.3.語音：字母y在單詞中的讀音。教學難點：1.句型：begoodatreadstyalotofdancesing.2.詞匯：begoodatreadstyalotofdancesing等詞的讀音和

4、拼寫3.語音：字母y在單詞中的讀音。課時安排：6課時第1課時：Stytimesongtime第2課時：Stytime第3課時：Funtime&Grammartime第4課時：Cartoontime第5課時：SoundtimeCheckouttime第6課時：Tickingtime(reviewexercise)第1課時StytimeSongtime教學目標：1.能聽懂、會讀、會說單詞：dancedrawplaythepianoreads

5、ingwatchfilms.2.能聽懂、會讀、會說日常用語：Ilike…Theylike…3.能正確的理解并朗讀課文，在教師的引導和幫助下嘗試復述課文內(nèi)容。4.能初步運用本課所學的詞匯和句型談論自己或他人的愛好。教學重點和難點：教學重點：能正確理解并朗讀課文，在教師的幫助下嘗試復述課文。教學難點：能初步運用本課所學的詞匯和句型談論自己或他人的愛好。教學設計（主備）復備Step1:Greetingwarmup1.Greeting第2課時S

6、tytime教學目標：1能熟練運用句型Ilike…Theylike…HeShelike…進行對話。2能獨立復述課文內(nèi)容。教學重點和難點：1熟練運用本課所學單詞和句型介紹愛好2能獨立復述課文教學設計（主備）復備Step1.Revision1.SingthesongT:Helloboysgirls.Doyourememberthissong“wealllikeclimbing”S:Yes.T:Let’ssingthesongagain.(播

7、放歌曲，學生齊唱)2.ChangethelyricsT:CanyouchangethewdsaccdingtomypictureNowlistentome.(教師示范唱第一段，剩余兩段讓生試唱)3、ReviewthestyT:Ithinkyoureadunderstthestywelllet’sdosomejudging(1).Mikelikesplayingfootball.(2).LiuTaolikesplayingpiano.(3

8、).YangLinglikesdrawing.(4).SuHailikesreadingsties.(5).SuYanglikeswatchingfilms.T:Great!CanyoudubfthestyS:(集體跟著動畫配音)Step2:Practice1.思考完成下面的句子(1)Mikelikes__________(sing).(2).Thestudents________(like)_______(draw).(3)SuHai

9、SuYanglike__________(swim).2.CanyoutellmewhatdoyoulikeStep2.Consolidation1.小組活動，介紹自己家人的興趣愛好，教師可提供詞匯S1：Mymotherlikescookingshopping.Myfatherlikestakingphotostraveling.WhatdoyourparentslikedoingS2:…2.卡片游戲，連詞成句教師可要求每個學生制作一張