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1、2017年高考語文全國年高考語文全國II卷作文評析及優(yōu)秀作文卷作文評析及優(yōu)秀作文24篇一、全國一、全國II卷作文題:卷作文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)①天行健,君子以自強不息。(《周易》)②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當。(魯迅)⑥數(shù)風流人物,還看今朝(毛澤東)中國文化博大精深,無數(shù)名
2、句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲;不少于800字。二、專家點評二、專家點評思路一:思路一:考生應審題準確,完成題目要求。作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意并合理引用,所以考生在寫作時應明確每個詩句的立意,然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關聯(lián)的句子確定出一個立意,可尋每個句子立意的共同點,因果關系等
3、。第一句可立意為君子要自強不息方可強大;第二句可立意為思鄉(xiāng);第三句可立意為重視內(nèi)在之美,或自信的品格;第四句可立意為人因所處位置不同,而視野、格局不同,實現(xiàn)的理想價值也不同?;蛉艘羞h大的理想,立志四方;第五句可立意為要敢于正視自己;第六句可立意為個人、民族、國家的自信自強。例如,第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強,那么考生可據(jù)此立意;可將一、四、六立意為實現(xiàn)理想需要視野、自強、自信等因素??傊?,考生需尋找兩句或三句間的立意關聯(lián),
4、從而確定出一個立意,并在寫作時引用。思路二:思路二:考生需準確審題、明確立意、體現(xiàn)思考,準確理解詩句含義,并選擇其中兩至三句在文中合理引用,言之成理即可。三、優(yōu)秀作文欣賞做人要有格局經(jīng)常聽人講怎樣做人,有很多真知灼見,其中有一句“做人要有格局”,讓我印象深刻。格局是什么?我理解,格局就是眼光,氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎:“心有多大,舞臺就有多大?!闭f的就是人的格局??!人的格局有高下大小之分。有這么一個故事:三個工人在建筑工地上砌
5、墻。有人問他們在做什么。第一個工人不耐煩地說:“沒看到嗎?我在砌墻?!钡诙€人認真地回答:“我在建大樓?!钡谌齻€人快樂地回應:“我在建一座美麗的城市?!笔暌院?,第一個工人還在砌墻,第二個工人成了設計師,第三個工人則成了這個城市的管理者。這就是格局的差別。格局小的人,盯著自己的一日三餐,只關心老婆孩子熱炕頭,斤斤計較個人的利益得失,別人家的事漠不關心,高高掛起。格局大的人,位卑未敢忘憂國,以天下興亡為己任,情系百姓福祉,心系國家發(fā)展,積
6、極投身經(jīng)濟社會的建設。格局小的人,未必不幸福,但總覺得缺一點精彩。格局大的人,前行未必很順利,但會活得有價值。我們作為新時代的年輕人,不能過早地享受安逸,逃避挑戰(zhàn)。格局小的人,“夏蟲不可語冰,井蛙不可語?!?,這是一種悲哀;格局大的人,登高山,而知山之巍峨,臨大海,而知海之浩瀚,這才是壯美的人生。睜眼看世界第一人魏源也說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方?!备窬中。绊懥托?,發(fā)揮的作用就小;格局大,影響力就大,發(fā)揮的作用就大。格局對
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